Desarrollo docente colaborativo inter-pares para la sostenibilidad: materiales y docencia de multi-profesorado interdisciplinar. Análisis cursos académicos 2022-2024

dc.contributor.authorAranda-Usón, Alfonsoes_ES
dc.contributor.authorScarpellini, Sabinaes_ES
dc.contributor.authorValero-Gil, Jesuses_ES
dc.contributor.authorLlena-Macarulla, Fernandoes_ES
dc.contributor.authorMarco-Fondevila, Migueles_ES
dc.contributor.authorPortillo-Tarragona, Pilares_ES
dc.contributor.authorLlera-Sastresa, Evaes_ES
dc.contributor.authorZabalza-Bribián, Ignacioes_ES
dc.contributor.authorSanz-Hernández, Alexiaes_ES
dc.contributor.authorLeón-Soriano, Raúles_ES
dc.contributor.authorMoseñe-Fierro, Jose Antonioes_ES
dc.contributor.authorMarín-Vinuesa, Luz Maríaes_ES
dc.contributor.authorGarayar-Erro, Ainhoaes_ES
dc.contributor.authorAlvarez-Etxeberria, Igores_ES
dc.contributor.authorLabaien-Eguiguren, Iraties_ES
dc.contributor.authorAldaz-Odriozola, Maideres_ES
dc.date.accessioned2025-02-05T11:40:16Z
dc.date.available2025-02-05T11:40:16Z
dc.date.issued2024-12-20
dc.description.abstract[ES] Los actuales escenarios económicos y sociales y la aparición de diversas iniciativas institucionales como los Objetivos de Desarrollo Sostenible, hacen necesario adaptar los actuales planes de estudio incorporando el análisis y el estudio de aspectos relacionados con la sostenibilidad. Para ello, se han diseñado un conjunto de prácticas y actividades relacionadas con la sostenibilidad con un enfoque interdisciplinar, a lo largo de diferentes planes de estudios, complementando así la visión aislada y optativa que se está ofreciendo en este momento. En total se prevé llegar a más de 2.000 alumnos de 7 titulaciones y 6 centros, aprovechando a su vez metodologías y herramientas de e-learning para actualizar el proceso de aprendizaje. El proyecto, pretende incorporar experiencia adicional sobre el uso de distintas metodologías docentes que ayuden a incorporar la perspectiva de sostenibilidad como capacidad transversal para el estudiantado.es_ES
dc.description.accrualMethodOCSes_ES
dc.description.bibliographicCitationAranda-Usón, A.; Scarpellini, S.; Valero-Gil, J.; Llena-Macarulla, F.; Marco-Fondevila, M.; Portillo-Tarragona, P.; Llera-Sastresa, E.... (2024). Desarrollo docente colaborativo inter-pares para la sostenibilidad: materiales y docencia de multi-profesorado interdisciplinar. Análisis cursos académicos 2022-2024. En Editorial Universitat Politècnica de València, In-Red 2024 - X Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red (pp. 1-13). https://doi.org/10.4995/INRED2024.2024.18346es_ES
dc.description.upvformatpfin13es_ES
dc.description.upvformatpinicio1es_ES
dc.format.extent13es_ES
dc.identifier.doi10.4995/INRED2024.2024.18346
dc.identifier.isbn9788413962139
dc.identifier.urihttps://riunet.upv.es/handle/10251/214277
dc.languageEspañoles_ES
dc.publisherEditorial Universitat Politècnica de Valènciaes_ES
dc.relation.conferencedateJulio 11-12, 2024es_ES
dc.relation.conferencenameIN-RED 2024: X Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Redes_ES
dc.relation.conferenceplaceValencia, Españaes_ES
dc.relation.ispartofIn-Red 2024 - X Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
dc.relation.pasarelaOCS\18346es_ES
dc.relation.publisherversionhttp://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2024/paper/view/18346es_ES
dc.rightsReconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa)es_ES
dc.rights.accessRightsAbiertoes_ES
dc.subjectCompetencias transversaleses_ES
dc.subjectSostenibilidades_ES
dc.subjectGamificaciónes_ES
dc.subjectMultidisciplinariedades_ES
dc.titleDesarrollo docente colaborativo inter-pares para la sostenibilidad: materiales y docencia de multi-profesorado interdisciplinar. Análisis cursos académicos 2022-2024es_ES
dc.title.alternativeCollaborative inter-peer teacher development for sustainability: materials and interdisciplinary multi-teacher teaching. Analysis of academic courses 2022- 2024es_ES
dc.typeCapítulo de libroes_ES
dc.typeComunicación en congresoes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dspace.entity.typePublication
upv.uuid1bb95f3a-828b-4bd2-8fef-0ae91de254faes_ES

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