El arco: de el Panteón de Roma (80 d.C.) a la Galería de las Máquinas de París (1889)

Handle

https://riunet.upv.es/handle/10251/81040

Cita bibliográfica

Asensi Fuster, AA. (2016). El arco: de el Panteón de Roma (80 d.C.) a la Galería de las Máquinas de París (1889). https://riunet.upv.es/handle/10251/81040.

Titulación

Grado en Fundamentos de la Arquitectura-Grau en Fonaments de l'Arquitectura

Resumen

La memoria que se presenta trata de la evolución del ARCO como sistema estructura y constructivo a lo largo de la historia de la arquitectura desde la Antigüedad hasta nuestros días, incluyendo sistemas derivados como la BÓVEDA y la CÚPULA. En el transcurso de esta evolución se estudiará tanto el método tradicional que empleaban los antiguos maestros de obras, basado en la intuición y en la experimentación, como el renacimiento en el que supone un cambio en la manera de ver el mundo gracias al estudio de la proporción, la geometría y el dibujo para llegar hasta el método científico aplicado desde finales del siglo XVIII.


The report herein displayed deals with the evolution of the ARCH as a structural and constructive system throughout the history of architecture, from Antiquity to the present day, including derived systems as DOME and VAULT. In the course of this development, it will be studied both the traditional method employed by the old master builders, based on intuition and experimentation, such as the renaissance, which entails a change in the way we see the world, through the study of proportion, geometry and drawing, to reach the scientific method applied since the late eighteenth century.


La memòria que es presenta tracta de l’evolució de l’ARC com a sistema estructural i constructiu al llarg de la història de l’arquitectura des de l’Antigor fins al nostres dies, incloent sistemes derivats com la VOLTA i la CÚPULA. En el transcurs d’aquesta evolució s’estudiarà tant el mètode tradicional que empraven els antics mestres d’obres, basat en la intuïció i en l’experimentació, com el renaixement en el que suposa un canvi en la manera de veure el món gràcies a l’estudi de la proporció, la geometria i el dibuix per arribar fins al mètode científic aplicat des de finals del segle XVIII.

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