Responsabilidad social y diseño universal para mejorar la docencia

Abstract

[ES] Uno de los retos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible es la transversalidad en el apoyo y participación entre agentes y servicios de la universidad y del entorno social. Este proyecto se dirige especialmente a los objetivos asociados al “ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos” y “ODS 10: Reducción de las desigualdades”. En la Universitat de València se ha producido un progresivo aumento de alumnado con discapacidad a lo largo de los años como muestra la memoria de actividades de UVDiscapacidad del año 2023. Por tanto, es imprescindible conocer y poner en valor los principios del Diseño Universal para formar al alumnado especialista en Educación Especial, así como adaptar la docencia para no producir desigualdades. Por ello, se han planteado dos líneas de actuación: Accesibilidad digital de material y participación en programas de aprendizaje-servicio con entidades sociales de personas con discapacidad. Esta comunicación muestra algunos de los resultados obtenidos en los que destaca el alto grado de compromiso reflejado por el estudiantado en el desarrollo de actividades y su utilidad para pensar en el futuro sobre la necesidad de concebir materiales accesibles desde su origen