Labrando oportunidades. Escuela de Formación Profesional en Campillo de Altobuey

Abstract

[ES] El objetivo principal de este trabajo es abordar el fenómeno de la despoblación en Campillo de Altobuey, un pueblo de la llamada España Vaciada en la Manchuela Conquense. Este municipio a pesar de tener una buena localización geográfica y un gran legado cultural, desde hace varias décadas se enfrenta a una despoblación severa a causa de la migración hacia las ciudades en busca de empleo y mejores condiciones de vida, la falta de oportunidades académicas y laborales y el envejecimiento de sus habitantes. Tras un análisis exhaustivo, se llega a la conclusión de que los jóvenes de la zona se ven obligados a emigrar si desean completar su formación académica, lo que hace que, una vez fuera de su pueblo, sea muy difícil volver. Por lo tanto, con este Trabajo Final de Máster (TFM) se pretende disminuir la migración de la población más joven por razones académicas y laborales gracias a la creación de una escuela de Formación Profesional. Asimismo, esta iniciativa busca una simbiosis entre las nuevas generaciones y la población de mediana edad abordando, así, la brecha tecnológica existente entre las zonas rurales y urbanas. Por último, resaltar que desde el papel fundamental que desarrolla la arquitectura como elemento de cambio y la importancia de la educación en la sociedad, se apuesta por invertir en educación para combatir la desigualdad de oportunidades existentes entre las regiones de la España Vaciada y los núcleos urbanos.

[EN] The main objective of this project is to address the phenomenon of depopulation in Campillo de Altobuey, a village in the so-called 'Empty Spain' in Manchuela Conquense. Campillo de Altobuey, despite having a good geographical location and a great cultural legacy, has been facing severe depopulation for several decades due to migration to cities in search of employment and better living conditions, the lack of academic and work opportunities and the aging of its habitants. After an exhaustive analysis, it is concluded that young people in the area are forced to emigrate if they wish to complete their academic training, which makes it very difficult to return once they leave their town. Therefore, this Master's Final Project (TFM) aims to reduce the migration of the younger population for academic and work reasons thanks to the creation of a Vocational Training school. Likewise, this initiative seeks a symbiosis between the new generations and the middle-aged population, addressing the problem of the current technological gap between rural and urban areas. Finally, it is worth highlighting that based on the fundamental role that architecture plays as an element of change and the importance of education in society, we are committed to investing in education to combat the inequality of opportunities that exist between the regions of Empty Spain and the urban areas.