LGBT y series de animación infantil para educar en diversidad

[ES] Este artículo recoge los resultados de una investigación educomunicativa, que pretende significar la presencia y tratamiento del colectivo LGBT en las series de dibujos animados infantiles, emitidas en España hasta 2023. Para ello, se analizaron más de 400 producciones y de las 32 que se seleccionaron relacionadas con el objeto de estudio se realizó un análisis de contenido con el objetivo de evaluarlas en base a cinco categorías: 1) evitar lenguaje, humor y estereotipos anti LGBT; 2) prueba de Vito Russo; 3) personajes LGBT memorables; 4) diversidad; 5) adecuación general para todas las edades. Los resultados muestran gran cantidad de personajes LGBT, pero pocos protagonistas, escasa diversidad y, en la mayoría de casos, con un mal tratamiento, donde apenas un 15% de producciones se aproxima a una representación honesta y responsable de este colectivo. No obstante, existe un aumento en los últimos años de series cada vez más inclusivas. Así, se detectan importantes hitos conseguidos en favor de la diversidad de género, pero también muchos retos todavía por cumplir, ya que la mera presencia de personajes o tramas LGBT no es suficiente para calificar a una animación como educativa para los más pequeños.

[EN] This paper gathers the results of an educommunicative research, which aims to signify the presence and treatment of the LGBT collective in children's cartoon series, broadcasted in Spain until 2023. For this purpose, more than 400 productions were analysed and of the 32 selected productions related to the object of study a content analysis was carried out with the aim of evaluating them on the basis of five categories: 1) Avoidance of anti-LGBT language, humour and stereotypes; 2) Vito Russo test; 3) Memorable LGBT characters; 4) Diversity; 5) General appropriateness for all ages. The results show a large number of LGBT characters, but few protagonists, little diversity and, in most cases, poor treatment, with only 15% of productions coming close to an honest and responsible portrayal of LGBT people. However, in recent years there has been an increase in the number of increasingly inclusive series. Thus, there are important milestones achieved in favor of gender diversity, but also many challenges still to be met, since the mere presence of LGBT characters or plots is not enough to qualify an animation as educational for children.