Zur vermittlung von während und seit im daf-unterricht an spanischsprechende aus konstruktionsgrammatischer sicht – ein vorschlag

Abstract

[EN] Multidimensionality is a property of grammatical phenomena which describes the connection between clusters of meaning and syntactic expressions. Based on the principle that syntax builds meaning, the following article deals with the correct approach to the usage of seit and während in the DaF class, in order to discuss and propose their equivalents in Spanish. We suggest that the proper use of seit(dem) and während should become a relevant teaching topic, as a satisfactory description in grammatical manuals is still pending. With the speakers’ needs in mind, we then proceed to suggest explanatory approaches to the problem areas which will make DaF learners aware of their correct use by the means of the basic principles of construction grammar.

[DE] Multidimensionalität ist eine Eigenschaft grammatischer Erscheinungen, wobei sich Bedeutungskonstellationen und syntaktische Ausprägungen die Hand geben. Ausgehend von dem Prinzip, das Syntax Bedeutung kreiert, beschäftigt sich der folgende Beitrag mit der Kasuistik von seit und während im DaF-Unterricht, um sich dann mit ihren Äquivalenten im Spanischen auseinanderzusetzen. Die Leistungen von seit(dem) und während sollen hier als unterrichtsrelevantes Thema kognitiv dimensioniert werden, da eine zufriedenstellende Beschreibung in grammatischen Handbüchern noch aussteht. Deshalb wird in erster Linie von den Bedürfnissen des Rezipienten ausgegangen, um dann Erläuterungssansätze zu den Problemfeldern aufzuzeigen, mit deren Hilfe DaF-Lerner bewusst für ihren korrekten Gebrauch sensibilisiert werden können. Die Grundprinzipien der Konstruktionsgrammatik, eines kognitiv und funktional orientierten grammatischen Modells, sollen dabei behilflich sein.