Tabla de contenidos

Artículos

• MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET ENSEIGNEMENT DE LA TRADUCTION À TRAVERS LE MODULE WORKSHOP DE LA PLATEFORME MOODLE
• GENDER AND ACCENT IN THE PERCEPTION OF ENGLISH SYLLABIC CONSONANTS VS. SCHWA
• CANCIÓN VS VIOLENCIA. RESPUESTA AL 11 DE SEPTIEMBRE EN LA CANCIÓN NORTEAMERICANA. EL CASO DE LOS BLACK EYED PEAS
• DISCOURSE MARKERS IN THE LEXICAL CONSTRUCTIONAL MODEL: THE CASE OF THE ‘SO WHAT X’ CONSTRUCTION
• EL LÉXICO DISPONIBLE DE VALENCIA: CONVERGENCIA CONCEPTUAL
• ANÁLISIS LINGÜÍSTICO DE LOS NOMBRES DE MARCA ESPAÑOLES
• NORMA ESTÁNDAR, VARIEDAD LINGÜÍSTICA Y ESPAÑOL TRANSNACIONAL: ¿LA LENGUA MATERNA ES LA LENGUA DE LA “MADRE PATRIA”?
• EL INGLÉS PARA FINES ACADÉMICOS: APORTACIONES EN LA INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA DEL DISCURSO CIENTÍFICO
• L’EXPRESSION DE LA CONCESSION À TRAVERS DES LOCUTIONS QUELQUE … QUE ET QUEL QUE ET LEURS ÉQUIVALENTS EN ESPAGNOL
• LA TRADUCCIÓN DE LAS EXPRESIONES IDIOMÁTICAS MARCADAS CULTURALMENTE
• ESTUDIO SOBRE LOS ABSTRACTS DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN INFORMÁTICOS: EVIDENCIALIDAD Y MODALIDAD TEXTUAL
• LA ADAPTACIÓN METODOLÓGICA DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS AL EEES: UN ESTUDIO EUROPEO
• ENGLISH-SPANISH TRANSLATIONS OF NARRATIVE TEXTS UNDER FRANCO. FINDINGS FROM CORPUS TRACEni (1962-1969)
• THE PHONOLOGICAL SYSTEM OF SPANISH
• EL ESTUDIO DEL ALEMÁN COMO LENGUA EXTRANJERA EN LOS CONSERVATORIOS DE MÚSICA: UNA APROXIMACIÓN DIDÁCTICA
• ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA PRONUNCIACIÓN DE UNA LENGUA EXTRANJERA EN LA WEB 2.0
• EXPLORACIÓN DE CARACTERÍSTICAS CONCEPTUALES EN CONTEXTOS RICOS EN CONOCIMIENTO MEDIANTE UN PROGRAMA DE ANÁLISIS CUALITATIVO

Reseñas

• Reseña de Hernández Guerrero, M. J. (2009) Traducción y periodismo. Berna: Peter Lang.
• Entrevista a Teun A. van Dijk. El poder del Discurso y el Discurso del Poder