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Viabilidad de la informatización del examen lengua extranjera de las Pruebas de Acceso a la Universidad

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Viabilidad de la informatización del examen lengua extranjera de las Pruebas de Acceso a la Universidad

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dc.contributor.author Sevilla Pavón, Ana Mercedes es_ES
dc.contributor.author Gimeno Sanz, Ana es_ES
dc.contributor.author Martínez Sáez, Antonio es_ES
dc.date.accessioned 2018-11-21T21:05:03Z
dc.date.available 2018-11-21T21:05:03Z
dc.date.issued 2016 es_ES
dc.identifier.issn 1578-7680 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/112950
dc.description.abstract [ES] Tras el anuncio por parte del Gobierno de la inclusión de una sección oral en el examen de lengua extranjera de la Prueba de Acceso a la Universidad, que estaba prevista para 2012, diferentes posibilidades en cuanto a la informatización de dicha sección se analizaron en un esfuerzo por encontrar una propuesta viable para la evaluación de las destrezas orales y un estudio cualitativo se llevó a cabo con 286 participantes. Los resultados arrojaron luz en cuanto a la recepción inicial de las soluciones tecnológicas desarrolladas dentro de un sistema de gestión del aprendizaje y en cuanto a la viabilidad de la informatización de la sección oral de la prueba, mostrando que es posible implantar un examen de lengua extranjera asistido por ordenador y adaptado a las características y requisitos anunciados en relación al contenido, la facilidad de uso y la seguridad. es_ES
dc.description.abstract [EN] Following a Governmental decree announcing the inclusion of oral assessment in the foreign language exam within the Spanish University Entrance Examination to become effective in 2012, the authors set forth to analyse the possibilities of computerizing this exam and design a viable proposal to assess oral skills. To this end, a qualitative study with 286 participants was conducted. The results shed light on the initial acceptance of the technological solutions developed within a dedicated learning management system and on the feasibility of incorporating computerised oral assessment. Evidence that it is indeed possible to implement a computer-assisted foreign language exam adapted to the characteristics and requirements announced with regard to content, usability and security is also provided es_ES
dc.description.sponsorship Agradecemos al Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España la concesión y financiación del Proyecto PAULEX (HUM2007-66479-C02-01/FILO), a partir del cual se ha generado este estudio.
dc.language Español es_ES
dc.publisher Servicio de Publicaciones de la Universidad e Murcia es_ES
dc.relation.ispartof Revista de Educación a Distancia-Docencia Universitaria en la Sociedad del Conocimiento.RED-DUSC. es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial (by-nc) es_ES
dc.subject Oral skills es_ES
dc.subject Spanish University Entrance Examination es_ES
dc.subject English as a foreign language es_ES
dc.subject Learning management system es_ES
dc.subject.classification FILOLOGIA INGLESA es_ES
dc.title Viabilidad de la informatización del examen lengua extranjera de las Pruebas de Acceso a la Universidad es_ES
dc.title.alternative Feasibility of the Computerisation of the Foreign Language Test of the University Entry Exam es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.identifier.doi 10.6018/red/49/11 es_ES
dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/MEC//HUM2007-66479-C02-01/ES/ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE CAMBIO Y AUTOMATIZACION DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD EN MATERIA DE LENGUAS EXTRANJERAS A PARTIR DEL DESARROLLO DE HERRAMIENTAS ESPECIFICAS A TRAVES DE INTERNET/ es_ES
dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/GVA//ACOMP%2F2010%2F238/ es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada es_ES
dc.description.bibliographicCitation Sevilla Pavón, AM.; Gimeno Sanz, A.; Martínez Sáez, A. (2016). Viabilidad de la informatización del examen lengua extranjera de las Pruebas de Acceso a la Universidad. Revista de Educación a Distancia-Docencia Universitaria en la Sociedad del Conocimiento.RED-DUSC. 49(11):1-15. https://doi.org/10.6018/red/49/11 es_ES
dc.description.accrualMethod S es_ES
dc.relation.publisherversion http://dx.doi.org/10.6018/red/49/11 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 1 es_ES
dc.description.upvformatpfin 15 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 49 es_ES
dc.description.issue 11 es_ES
dc.relation.pasarela S\327421 es_ES
dc.contributor.funder Ministerio de Educación y Ciencia es_ES


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