LOS ESTUDIOS DE RESUMEN DOCUMENTAL EN LAS CIENCIAS DE LA DOCUMENTACIÓN: UN RECORRIDO HISTÓRICO DESDE SUS ORÍGENES HASTA LAS TEORÍAS ACTUALES

Abstract

[EN] The objective of this paper is to highlight the main perspectives proposed by researchers in the abstracting field and to revise how specialists have approached them. The changes that have been introduced in this subject in recent years are outlined; as well as some of the theoretical hypotheses and methodological designs of abstracting are summarised. Therefore, various theoretical models for the abstracting studies are discussed, starting from those ones proposed by the linguistic structuralism to those presented by socio-functionalist theories, including the approaches which are strictly linguistic, pragmatic linguistic or text linguistic, also the abstracting-oriented psycholinguistic or semiotic trends. The analysis and commentary of such models are focused in three approaches: product/text approach, process approach and social-construction approach. Finally, is offered a holistic perspective. All the models analysed are integrated in a new systematic framework. Also some methodological problems concerned with this kind of studies are suggested to be a high complex abstract.

[ES] Se realiza una categorización de los estudios del resumen documental a partir de la revisión de los diferentes modelos y propuestas de los investigadores en este campo. Se señala la evolución de la investigación en esta actividad de tratamiento documental de contenido, atendiendo a las aproximaciones de la textolingüística y el estructuralismo lingüístico, los enfoques semióticos, las orientaciones de la psicología cognitiva, o el funcionalismo sociointeraccional. Para ello, se establecen distintas etapas, que van desde los postulados precientíficos iniciales hacia avances metateóricos y procedimentales más complejos y dinámicos. Las nuevas orientaciones y tendencias son clasificadas en base a tres dimensiones: el enfoque del texto/producto, el enfoque del proceso-actividad resumidora y la aproximación comunicativo-sociocultural, como puente integrador entre ambos. Finalmente, se alude a una fusión necesaria de las teorías resumidoras existentes, sin renunciar a toda la riqueza de perspectivas y visiones que ofrecen cada una de ellas, paraconfigurar un mapa consolidado de modelos resumidores en distintos ámbitos de especialidad.