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Una evaluación crítica de una experiencia de Educación Ambiental en 4º curso de primaria del colegio CEIP Beata Inés

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Una evaluación crítica de una experiencia de Educación Ambiental en 4º curso de primaria del colegio CEIP Beata Inés

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Serrano Moscardo, I. (2019). Una evaluación crítica de una experiencia de Educación Ambiental en 4º curso de primaria del colegio CEIP Beata Inés. http://hdl.handle.net/10251/130850

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Title: Una evaluación crítica de una experiencia de Educación Ambiental en 4º curso de primaria del colegio CEIP Beata Inés
Author: Serrano Moscardo, Ines
Director(s): Herrera Racionero, Paloma
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Departamento de Economía y Ciencias Sociales - Departament d'Economia i Ciències Socials
Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Gandia - Escola Politècnica Superior de Gandia
Read date / Event date:
2019-09-26
Issued date:
Abstract:
[ES] La Educación Ambiental, tal y como se concibe a partir de la Carta de Belgrado de 1975, es una educación para el cambio social. Pretende generar una serie de conocimientos, actitudes, valores y acciones que sean la ...[+]


[EN] Environmental Education, as conceived from the Belgrade Charter of 1975, is an education for social change. It aims to generate a series of knowledge, attitudes, values and actions that are the way to organize ...[+]
Subjects: Educación ambiental , Desarrollo sostenible , Conferencia de Belgrado , Currículum escolar , Instituciones sociales , Environmental Education , Sustainable development , Belgrade Conference , School curriculum , Social institutions
Copyrigths: Reserva de todos los derechos
degree: Grado en Ciencias Ambientales-Grau en Ciències Ambientals
Type: Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado

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