Recurso didáctico interactivo, multimedia y multilingüe para la adquisición del léxico de robótica industrial

Abstract

[ES] El objetivo principal del presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) es la elaboración de una herramienta de autor interactiva, multimedia y multilingüe que sirva de ejemplo para en un futuro crear más aplicaciones para acercar a los alumnos a conceptos léxicos específicos sobre las distintas especialidades de la ingeniería. Se ha utilizado para este ejemplo la temática de la robótica industrial, y se ha creado un glosario base para el desarrollo de esta herramienta. Asimismo, con este trabajo se espera tanto contribuir a la mejora de la enseñanza en la Universitat Politècnica de València (UPV) al facilitar y agilizar el aprendizaje mediante el e-learning, como además promover el uso de lenguas extranjeras como vehiculares mediante su uso en materias de carácter más concreto, tal como nos indica la metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras).

[EN] The main objective of this Final Degree Project (FDP) is the development of a interactive, multimedia and multilingual authoring tool that will serve as an example to create more applications in the future to bring students closer to specific lexical concepts about the different specialties of engineering. The theme of industrial robotics has been used for this example, and a base glossary has been created for the development of this tool. Likewise, this project is expected to contribute both to the raise in quality of teaching at the Universitat Politècnica de València (UPV) by facilitating and expediting learning through e-learning, as well as promoting the use of foreign languages as main ones through its use in matters of a more specific nature, as the CLIL methodology (Content and Language Integrated Learning) indicates.

[CA] L'objectiu principal del present Treball de Fi de Grau (TFG) és l'elaboració d'una ferramenta d'autor interactiva, multimèdia i multilingüe que servisca d'exemple per en un futur crear més aplicacions per a acostar als alumnes a conceptes lèxics específics sobre les distintes especialitats de l'enginyeria. S'ha utilitzat per a este exemple la temàtica de la robòtica industrial, i s'ha creat un glossari base per al desenrotllament d'esta ferramenta. Així mateix, amb aquest treball s'espera tant de contribuir a la millora de l'ensenyança en la Universitat Politècnica de València (UPV) al facilitar i agilitzar l'aprenentatge per mitjà de l'e-learning, com a més promoure l'ús de llengües estrangeres com vehiculares per mitjà del seu ús en matèries de caràcter més concret, tal com ens indica la metodologia TILC (Tractament Integrat de Llengua i Continguts).