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Calidad y cualidad en la Educación Superior: una discusión teórica y una aproximación al tema en el sistema de educación superior ecuatoriano

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Calidad y cualidad en la Educación Superior: una discusión teórica y una aproximación al tema en el sistema de educación superior ecuatoriano

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Escobar-Jiménez, C.; Delgado, A. (2019). Calidad y cualidad en la Educación Superior: una discusión teórica y una aproximación al tema en el sistema de educación superior ecuatoriano. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 17(2):159-175. https://doi.org/10.4995/redu.2019.11740

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/137989

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Nombre: Escobar-Jiménez;D ...
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Título: Calidad y cualidad en la Educación Superior: una discusión teórica y una aproximación al tema en el sistema de educación superior ecuatoriano
Otro titulo: Quality and Quality in Higher Education: A Theoretical Discussion in Ecuadorian Higher Education System
Autor: Escobar-Jiménez, C. Delgado, A.
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] Este documento trata algunos de los principales conceptos relacionados al aseguramiento de la calidad en educación superior. Se hace una aproximación a los conceptos de cualidad y calidad para evidenciar su relación ...[+]


[EN] This paper examines the main concepts of quality assurance in higher education. We propose to conceptual approaches to quality: first one, as characteristics of objects; the second one, as standard of high performance. ...[+]
Palabras clave: Quality in higher education , Quality assurance in higher education , Ecuadorian higher education system , Calidad en la educación superior , Aseguramiento de la calidad en la educación superior , Sistema de educación superior ecuatoriano
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Fuente:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2019.11740
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/redu.2019.11740
Tipo: Artículo

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