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Dossier bibliográfico: La transposición didáctica de la gramática: las relaciones interoracionales y su proyección en la enseñanza

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Dossier bibliográfico: La transposición didáctica de la gramática: las relaciones interoracionales y su proyección en la enseñanza

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Ferrari, LD.; Giammatteo, M.; Ribas Seix, T. (2019). Dossier bibliográfico: La transposición didáctica de la gramática: las relaciones interoracionales y su proyección en la enseñanza. Lenguaje y Textos. 0(50):67-74. https://doi.org/10.4995/lyt.2019.12471

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/139295

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Item Metadata

Title: Dossier bibliográfico: La transposición didáctica de la gramática: las relaciones interoracionales y su proyección en la enseñanza
Author: Ferrari, Laura D. Giammatteo, Mabel Ribas Seix, Teresa
Issued date:
Embargo end date: 2020-12-28
Abstract:
[ES] En este dossier, reseñamos brevemente algunas referencias bibliográficas en las que se tematiza una problemática vigente en ambos lados del Atlántico: cómo realizar la transposición didáctica de los contenidos ...[+]
Subjects: Dossier bibliográfico , Lenguaje y Textos
Copyrigths: Embargado
Source:
Lenguaje y Textos. (issn: 1133-4770 ) (eissn: 2530-0075 )
DOI: 10.4995/lyt.2019.12471
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/lyt.2019.12471
Type: Artículo

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