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Historias personales. Doble mirada de la parálisis cerebral a través de la imagen vídeo

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Historias personales. Doble mirada de la parálisis cerebral a través de la imagen vídeo

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Nombre: Nerea Rodriguez ...
Tamaño: 7.194Mb
Formato: PDF
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dc.contributor.advisor Hoyas Frontera, Gema es_ES
dc.contributor.author Rodríguez Pérez, Rosa Nerea es_ES
dc.date.accessioned 2011-12-19T13:33:50Z
dc.date.available 2011-12-19T13:33:50Z
dc.date.created 2010
dc.date.issued 2011-12-19
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/14071
dc.description.abstract Proyecto aplicado en el que se lleva a cabo una serie para televisión. Cada uno de los capítulos tiene como protagonista a una persona con parálisis cerebral. A esta serie de vídeos le acompaña una investigación teórica que trata de analizar los aspectos fundamentales que se sustraen de la práctica: la parálisis cerebral, la limitación y su relación con la imagen vídeo, el autorretrato y los artistas relacionados, la presencia de la discapacidad en televisión. es_ES
dc.format.extent 220 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València es_ES
dc.rights Reserva de todos los derechos es_ES
dc.subject Arte / discapacidad es_ES
dc.subject Limitación / movimiento es_ES
dc.subject Vídeo / televisión es_ES
dc.subject.classification ESCULTURA es_ES
dc.subject.other Máster Universitario en Artes Visuales y Multimedia-Màster Universitari en Arts Visuals i Multimèdia es_ES
dc.title Historias personales. Doble mirada de la parálisis cerebral a través de la imagen vídeo es_ES
dc.type Tesis de máster es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Servicio de Alumnado - Servei d'Alumnat es_ES
dc.description.bibliographicCitation Rodríguez Pérez, RN. (2010). Historias personales. Doble mirada de la parálisis cerebral a través de la imagen vídeo. http://hdl.handle.net/10251/14071 es_ES
dc.description.accrualMethod Archivo delegado es_ES


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