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Propiedades mecánicas: dureza superficial. Ensayos

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Propiedades mecánicas: dureza superficial. Ensayos

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dc.contributor.author Osete Cortina, Laura es_ES
dc.date.accessioned 2020-05-08T08:08:01Z
dc.date.available 2020-05-08T08:08:01Z
dc.date.issued 2020-05-08T08:08:01Z
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/142809
dc.description.abstract En este video se define el concepto de dureza superficial y se describen los principales ensayos y metodologías para evaluar la dureza superficial de los materiales. También se indican las referencias de normas o procedimientos estandarizados y sus principales aplicaciones e importancia en el ámbito de la conservación-restauración de Bienes Culturales. es_ES
dc.description.uri https://grem.upv.es/Grem/index.php?mnu=videoteca&v=3306-q0vOVqrkkGIzDjBdG76q2- es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Dureza superficial es_ES
dc.subject Ensayos normalizados es_ES
dc.subject Conservación-restauración es_ES
dc.subject Resistencia a la abrasión es_ES
dc.subject.classification PINTURA es_ES
dc.title Propiedades mecánicas: dureza superficial. Ensayos es_ES
dc.type Objeto de aprendizaje es_ES
dc.lom.learningResourceType Polimedia es_ES
dc.lom.interactivityLevel Alto es_ES
dc.lom.semanticDensity Medio es_ES
dc.lom.intendedEndUserRole Alumno es_ES
dc.lom.context Postgrado es_ES
dc.lom.difficulty Dificultad media es_ES
dc.lom.typicalLearningTime 01 horas 00 minutos es_ES
dc.lom.educationalDescription Este objeto de aprendizaje puede utilizarse como una introducción previa a una sesión práctica de laboratorio en la que se vayan a realizar ensayos mecánicos para evaluar la dureza superficial de un material, ya que describe los fundamentos básicos. También puede emplearse formando parte de una actividad de enseñanza-aprendizaje no presencial previa a una sesión de aula en la que se va a trabajar sobre esos contenidos en forma de estudio de casos, discusiones en grupo, o aprendizaje basado en problemas dentro de un contexto didáctico en el que se aplica la metodología de docencia inversa. El video además contiene una serie de preguntas insertadas para que el alumno vaya respondiendo a lo largo de su desarrollo y está diseñado de manera que si no se responden correctamente el alumno no puede avanzar en la visualización del video y debe volver al visionado de determinadas partes hasta que las responde adecuadamente. De esta manera, se favorece la integración de los conceptos más relevantes. es_ES
dc.lom.educationalLanguage Español es_ES
dc.upv.convocatoriaDocenciaRed 2019-2020 es_ES
dc.upv.ambito PUBLICO es_ES
dc.subject.unesco 2205 - Mecánica es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Facultad de Bellas Artes - Facultat de Belles Arts es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales - Departament de Conservació i Restauració de Béns Culturals es_ES
dc.description.bibliographicCitation Osete Cortina, L. (2020). Propiedades mecánicas: dureza superficial. Ensayos. http://hdl.handle.net/10251/142809 es_ES
dc.description.accrualMethod DER es_ES
dc.relation.pasarela DER\27746 es_ES


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