Proyecto y Métodos proyectuales en La Investigación académica: algunos indicadores útiles

Abstract

El proyecto "Investigación académica en áreas de practica proyectual: arquitectura y urbanismo" - IAAPP ha sido organizado como parte de las actividades del Grupo de Investigación "Arquitectura: Proyecto & Investigación & Enseñanza" de la Universidad Presbiteriana Mackenzie de São Paulo, Brasil, en colaboración académica con la Universidad de Hertfordshire, Reino Unido. Se inscribe en el contexto de los debates internacionales sobre el tema de la "Practice based Research" o "Investigación fundada en la práctica". Considera que la investigación en arquitectura y en otras áreas de practica proyectual pueden beneficiarse con la adopción, en las actividades de investigación académica, de sus métodos habituales de trabajo proyectual, aplicados de manera más amplia y consistente. Acepta como premisa que el área de arquitectura y urbanismo y otras áreas de carácter proyectual participan del contexto más amplio de la investigación académica universitaria que es básicamente financiada por organismos reglamentarios de promoción. Entiende ser una contribución relevante para esa participación la construcción de indicadores que permitan reconocer y valorar la presencia de elementos de la práctica proyectual en la investigación académica, aceptando sus peculiaridades, comprendiendo sus diferencias y permitiendo su más amplia comprensión y legitimación por la comunidad académica más amplia. La investigación IAAPP ha buscado verificar en qué medida la práctica proyectual en arquitectura y urbanismo ha producido conocimientos, y de qué manera estos han sido validados en el ámbito académico. Se han examinado de manera sistemática un amplio universo de trabajos académicos formales (masters y doctorados) producidos en la más tradicional institución brasileña de investigación académica en arquitectura (USP), con el objeto de recoger elementos suficientes para comprender como el campo de investigación en proyecto se va estableciendo y cuáles son sus características peculiares. Con las bases en ese estudio, en una amplia revisión bibliográfica y en seminarios y debates con el equipo de investigación e invitados, han sido propuestos algunos indicadores con la finalidad de orientar la conducción de investigaciones fundadas en la práctica proyectual y definir elementos para su evaluación y validación en el sistema académico vigente. Se pretende con esa investigación alimentar el actual debate, nacional e internacional, sobre las posibles relaciones entre la investigación académica y la práctica proyectual, en especial en el campo de la arquitectura y del urbanismo, contribuir para tornar más efectiva y consistente la evaluación de los resultados de esas investigaciones y contribuir en la enseñanza académica desde los niveles de graduación al postgrado, en particular, pero no exclusivamente, en las materias relacionadas con temas de metodología científica dirigidas al área de proyecto.