Diseño de un perchero modular para el aprendizaje de hábitos en el aula infantil

Abstract

[ES] Este proyecto aborda el diseño de mobiliario de equipamiento para aulas infantiles para ser utilizado de manera colectiva por usuarios de corta edad. El proyecto propone una solución multifuncional y modular que fusiona la funcionalidad con el juego y el desarrollo motriz de los niños.El producto desarrollado se compone de varios elementos que resultan en un perchero y estante individual de carácter modular, un sistema de identificación personal y un área de juego y estimulación visual y táctil en la zona trasera, que potencia la curiosidad y la imaginación espacial. Además, en su zona frontal se ubica una serie de componentes que no sólo desarrollan sus capacidades motrices, sino que también ofrecen un elemento adicional para ser utilizado en el juego libre.

[EN] This project tackles the design of furniture equipment for children's classrooms aimed to be used collectively by young users. The project proposal is a multifunctional and modular solution that blends functionality with children's play and motor development. The designed product consists of several elements that combine into a modular, individual coat rack and shelf, a personal identification system, and a play area with visual and tactile stimulation in the rear area, which enhances curiosity and spatial imagination. Furthermore, the frontal zone contains a series of components that both develop their motor skills while also serving as a game for them to use freely.

[CA] Aquest projecte aborda el disseny de mobiliari d’equipament per a aules infantils perquè siga utilitzat de manera col·lectiva per usuaris de poca edat. El projecte proposa una solució multifun-cional i modular que fusiona la funcionalitat amb el joc i el desenvolupament motriu dels xiquets. El producte desenvolupat es compon de diversos elements que resulten en un penjador i estant individual de caràcter modular, un sistema d’identificació personal i una àrea de joc i estimulació visual i tàctil en la zona posterior, que potència la curiositat i la imaginació espacial. A més, en la seua zona frontal s’ubica una sèrie de components que no sols desenvolupen les seues capacitats motrius, sinó que també ofereixen un element addicional per a ser utilitzat en el joc lliure.