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Estrategias creativas desde el Arte y la Educación para la neurorrehabilitación del Ictus y la máxima funcionalidad del individuo en su medio. Un Estudio Controlado Aleatorizado en adultos con Daño Cerebral Adquirido

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Estrategias creativas desde el Arte y la Educación para la neurorrehabilitación del Ictus y la máxima funcionalidad del individuo en su medio. Un Estudio Controlado Aleatorizado en adultos con Daño Cerebral Adquirido

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Zurru Fernández, R. (2020). Estrategias creativas desde el Arte y la Educación para la neurorrehabilitación del Ictus y la máxima funcionalidad del individuo en su medio. Un Estudio Controlado Aleatorizado en adultos con Daño Cerebral Adquirido [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/153794

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/153794

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Title: Estrategias creativas desde el Arte y la Educación para la neurorrehabilitación del Ictus y la máxima funcionalidad del individuo en su medio. Un Estudio Controlado Aleatorizado en adultos con Daño Cerebral Adquirido
Author: Zurru Fernández, Rebeca
Director(s): Llorens Rodríguez, Roberto Mestre Froissard, Joël Ricardo Silvestre Vañó, Ricard
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Facultad de Bellas Artes - Facultat de Belles Arts
Read date / Event date:
2020-09-30
Embargo end date: 2022-09-30
Abstract:
[ES] Desde la Universitat Politècnica de València, y en un espacio temporal que abarca de 2015 a 2019, esta investigación en el ámbito de la arteterapia en Valencia se sitúa en un contexto de unidades de daño cerebral y ...[+]


[CA] Des del marc de la Universitat Politècnica de València, i en un espai temporal que abasta de 2015 a 2019, aquesta investigación situada en l'àmbit de l'artteràpia a València s'emmarca en el context d'unitats de dany ...[+]


[EN] Within the framework of the Universitat Politècnica de València and in a four-year time span, ranging from 2015 to 2019, this research on art-therapy in Valencia was done in specialized brain injury units, which were ...[+]
Subjects: Arte , Educación , Creatividad , Neurorrehabilitación , Habilidades ejecutivas , Ictus , Daño cerebral adquirido. , Art , Education , Creativity , Neurorehabilitation , Executive skills , Stroke and acquired brain damage , Educació , Creativitat , Neurorehabilitació , Habilitats executives , Ictus i dany cerebral adquirit
Copyrigths: Embargado
DOI: 10.4995/Thesis/10251/153794
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Type: Tesis doctoral

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