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dc.contributor.advisor | Ibáñez Civera, Francisco Javier | es_ES |
dc.contributor.advisor | Monreal Trigo, Javier | es_ES |
dc.contributor.author | Alfonso Molina, Luis | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-01-11T14:16:52Z | |
dc.date.available | 2021-01-11T14:16:52Z | |
dc.date.created | 2020-12-14 | |
dc.date.issued | 2021-01-11 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/158627 | |
dc.description.abstract | [VL] Arrel de la crisi sanitària, les ferramentes educatives que poden utilitzar-se en entorns semipresencials són de particular interès. En aquest treball s’ha desenvolupat una plataforma de laboratori remot fàcilment reproduïble basada en software i hardware de lliure us en el que l’estudiant, mitjançant connexió remota, pot programar un microcontrolador per controlar perifèrics de mesura de temperatura, una pantalla, LEDs, vore el comportament dels mateixos mitjançant una webcam, així com llegir les entrades de potenciòmetres i botons virtuals emulats físicament en el microcontrolador controlats mitjançant una interfície gràfica d’usuari. La plataforma compta amb un bus I2C accessible per a futures ampliacions modulars. | es_ES |
dc.description.abstract | [ES] A raíz de la crisis sanitaria, las herramientas educativas que puedan utilizarse en entornos semipresenciales son de particular interés. En este trabajo se ha desarrollado una plataforma de laboratorio remoto fácilmente reproducible basado en software y hardware de uso libre en el que el alumno, mediante conexión remota, puede programar un microcontrolador para controlar periféricos de medición de temperatura, una pantalla, LEDs, ver el comportamiento de los mismos mediante webcam, así como leer las entradas de potenciómetros y botones virtuales emulados físicamente en el microcontrolador controlados mediante un interfaz gráfica de usuario. La plataforma cuenta con un bus I2C accesible para futuras ampliaciones modulares. | es_ES |
dc.description.abstract | [EN] As a result of the health crisis, educational tools which can be used in semi-presential enviroments are of particular interest. In this project, an easily reproducible remote laboratory platform based on free-use software and hardware has been developed. In this platform, through remote connection, the student can program a microcontroller to control temperature measurement peripherals, a screen, LEDs, watch the behavior of all lof them through webcam, as well as reading the inputs of potentiometers and virtual buttons physically emulated in the microcontroller controlled by a graphical user interface. The platform also has an accessible I2C bus for future modular extensions. | es_ES |
dc.format.extent | 93 | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reconocimiento - No comercial (by-nc) | es_ES |
dc.subject | Laboratorio remoto | es_ES |
dc.subject | Electrónica digital | es_ES |
dc.subject | Interfaces gráficas | es_ES |
dc.subject | Enseñanza semipresencial | es_ES |
dc.subject | Remote laboratory | es_ES |
dc.subject | Digital electronics | es_ES |
dc.subject | Graphic interfaces | es_ES |
dc.subject | Semi-presential teaching | es_ES |
dc.subject.classification | TECNOLOGIA ELECTRONICA | es_ES |
dc.subject.other | Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática-Grau en Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica | es_ES |
dc.title | Diseño y desarrollo de un laboratorio remoto de prácticas de electrónica digital | es_ES |
dc.type | Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería Electrónica - Departament d'Enginyeria Electrònica | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Alfonso Molina, L. (2020). Diseño y desarrollo de un laboratorio remoto de prácticas de electrónica digital. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/158627 | es_ES |
dc.description.accrualMethod | TFGM | es_ES |
dc.relation.pasarela | TFGM\136650 | es_ES |