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Homenaje al invisible. La voz del alumno en un proceso de composición coreográfica de danza contemporánea

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Homenaje al invisible. La voz del alumno en un proceso de composición coreográfica de danza contemporánea

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dc.contributor.advisor Gimenez Morte, Carmen es_ES
dc.contributor.author Bacete García, Teresa es_ES
dc.date.accessioned 2012-05-28T11:49:35Z
dc.date.available 2012-05-28T11:49:35Z
dc.date.created 2011-09
dc.date.issued 2012-05-28
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/15905
dc.description.abstract El objetivo general de este trabajo reside en defender un modelo didáctico dirigido a la formación del bailarín creativo. Los supuestos metodológicos cualitativos responden a dos compromisos: escuchar la voz del alumno y transparentar un proceso de composición coreográfica desde dentro del aula de danza contemporánea. es_ES
dc.format.extent 140 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València es_ES
dc.rights Reserva de todos los derechos es_ES
dc.subject Composición coreográfica es_ES
dc.subject Danza contemporánea es_ES
dc.subject Herramientas de improvisación es_ES
dc.subject Didáctica de la danza es_ES
dc.subject.other Máster Universitario en Música-Màster Universitari en Música
dc.title Homenaje al invisible. La voz del alumno en un proceso de composición coreográfica de danza contemporánea es_ES
dc.type Tesis de máster es_ES
dc.rights.accessRights Cerrado es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Servicio de Alumnado - Servei d'Alumnat es_ES
dc.description.bibliographicCitation Bacete García, T. (2011). Homenaje al invisible. La voz del alumno en un proceso de composición coreográfica de danza contemporánea. http://hdl.handle.net/10251/15905 es_ES
dc.description.accrualMethod Archivo delegado es_ES


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