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Gestión del patrimonio y educación patrimonial en contexto local. El caso de la Fuente de los pescados de Tresguerras en Jiquilpan, Michoacán, México

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Gestión del patrimonio y educación patrimonial en contexto local. El caso de la Fuente de los pescados de Tresguerras en Jiquilpan, Michoacán, México

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Moreno Nava, I. (2020). Gestión del patrimonio y educación patrimonial en contexto local. El caso de la Fuente de los pescados de Tresguerras en Jiquilpan, Michoacán, México. Culturas. Revista de Gestión Cultural. 7(2):64-89. https://doi.org/10.4995/cs.2020.13224

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/160997

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Title: Gestión del patrimonio y educación patrimonial en contexto local. El caso de la Fuente de los pescados de Tresguerras en Jiquilpan, Michoacán, México
Secondary Title: Heritage management and heritage education in local context. The case of the Fuente de los pescados de Tresguerras in Jiquilpan, Michoacán, Mexico
Author: Moreno Nava, Ignacio
Issued date:
Abstract:
[EN] The undervaluation of cultural heritage at the local level is a widespread problem. The case of the Fuente de los pescados de Tresguerras in Jiquilpan, Michoacán, Mexico had as a general objective to deepen the history ...[+]


[ES] La infravaloración del patrimonio cultural a nivel local es una problemática ampliamente extendida. El caso de la Fuente de los pescados de Tresguerras en Jiquilpan, Michoacán, México tuvo como objetivo general ...[+]
Subjects: Cultural management , Wealth management , Heritage education , Local heritage , Tresguerras , Gestión cultural , Gestión del patrimonio , Educación patrimonial , Patrimonio local
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
Culturas. Revista de Gestión Cultural. (eissn: 2386-7515 )
DOI: 10.4995/cs.2020.13224
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/cs.2020.13224
Thanks:
Universidad de La Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo (UCEMICH)
Type: Artículo

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