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La universidad latinoamericana en la sociedad. Análisis de la relación entre universidad y comunidad desde el enfoque de capacidades para el desarrollo humano

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La universidad latinoamericana en la sociedad. Análisis de la relación entre universidad y comunidad desde el enfoque de capacidades para el desarrollo humano

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Monge Hernández, CL. (2021). La universidad latinoamericana en la sociedad. Análisis de la relación entre universidad y comunidad desde el enfoque de capacidades para el desarrollo humano [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/166794

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/166794

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Title: La universidad latinoamericana en la sociedad. Análisis de la relación entre universidad y comunidad desde el enfoque de capacidades para el desarrollo humano
Author: Monge Hernández, Carmen Lidia
Director(s): Boni Aristizábal, Alejandra
Read date / Event date:
2021-04-06
Issued date:
Abstract:
[ES] La presente tesis explora dos experiencias de extensión universitaria latinoamericanas desde el enfoque de las capacidades para el desarrollo humano, las cuales son: la Universidad Nacional, Costa Rica y la Universidad ...[+]


[CA] La present tesi explora dues experiències d'extensió universitària llatinoamericanes des de l'enfocament de les capacitats per al desenvolupament humà, les quals són: la Universitat Nacional, Costa Rica i la Universitat ...[+]


[EN] This thesis explores two Latin American university extension experiences from the perspective of human development capabilities: Universidad Nacional, Costa Rica and Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Its ...[+]
Subjects: Argentina , Costa Rica , Extensión universitaria , Latinoamérica , Universidades públicas , Capacitación , Enfoque basado en las capacidades , Universidad pública latinoamericana , Desarrollo humano , Extensión universitaria latinoamericana , Capability approach , Extension programs , Human development , College extension , Latin America , Public universities , Capabilities-based approach
Copyrigths: Reserva de todos los derechos
DOI: 10.4995/Thesis/10251/166794
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Type: Tesis doctoral

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