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dc.contributor.author | Casanova Colón, José | es_ES |
dc.contributor.author | Sánchez Carratalá, Carlos Rafael | es_ES |
dc.contributor.author | Lazaro, Carlos | es_ES |
dc.contributor.author | Monleón Cremades, Salvador | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-06-11T06:36:56Z | |
dc.date.available | 2021-06-11T06:36:56Z | |
dc.date.issued | 2014-07-16 | es_ES |
dc.identifier.isbn | 9788490482711 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/167795 | |
dc.description.abstract | [ES] En esta ponencia se describe las principales funcionalidades y características de una herramienta informática que, usada conjuntamente con la plataforma educativa PoliformaT, permite corregir con precisión un número elevado de ejercicios y proporcionar la adecuada retroalimentación a los estudiantes, todo ello con una cantidad de trabajo asumible para el profesor. Asimismo, se expone la forma en que se ha utilizado esta herramienta en tres asignaturas de la rama de Teoría de Estructuras correspondientes a primer y segundo curso del Grado de Ingeniería Civil que se imparte en la ETSICCP de la UPV, y se argumenta los motivos que han llevado a adoptarla. Finalmente, se presentan y analizan la relaciones entre las calificaciones obtenidas en las entregas electrónicas y en los exámenes, concluyendo que las entregas así gestionadas han contribuido al aprendizaje de los estudiantes y les han permitido mejorar su calificación. | es_ES |
dc.description.abstract | [EN] This paper describes the main features and characteristics of a software tool that, when used in conjunction with the PoliformaT educational platform, allows to accurately correct a large number of exercises and provides appropriate feedback to students, all this with a manageable amount of work for the professor. Additionally, the way in which this tool has been used in three subjects in the field of the Theory of Structures corresponding to the first and second years of the Degree of Civil Engineering taught in the ETSICCP of the UPV is exposed, and the reasons for its adoption are argued. Finally, the relationship between scores on electronic submissions and on examinations are discussed, concluding that well managed submissions have contributed to student learning and enabled them to improve their score | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Editorial Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.relation.ispartof | Jornadas de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) | es_ES |
dc.subject | Evaluación continua | es_ES |
dc.subject | Corrección automatizada | es_ES |
dc.subject | Plataforma educativa PoliformaT | es_ES |
dc.subject | Metodologías de enseñanza y aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Retroalimentación educativa | es_ES |
dc.subject | Planteamiento didáctico sostenible | es_ES |
dc.subject | Continuous evaluation | es_ES |
dc.subject | Automated correction | es_ES |
dc.subject | PoliformaT educational platform | es_ES |
dc.subject | Teaching and learning methodologies | es_ES |
dc.subject | Educative feedback | es_ES |
dc.subject | Sustainable didactic approach | es_ES |
dc.subject.classification | MECANICA DE LOS MEDIOS CONTINUOS Y TEORIA DE ESTRUCTURAS | es_ES |
dc.title | Una herramienta informática eficaz y eficiente para la evaluación continua. Aplicación práctica a varias asignaturas de Teoría de Estructuras | es_ES |
dc.type | Comunicación en congreso | es_ES |
dc.type | Capítulo de libro | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Departamento de Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de Estructuras - Departament de Mecànica dels Medis Continus i Teoria d'Estructures | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Casanova Colón, J.; Sánchez Carratalá, CR.; Lazaro, C.; Monleón Cremades, S. (2014). Una herramienta informática eficaz y eficiente para la evaluación continua. Aplicación práctica a varias asignaturas de Teoría de Estructuras. Editorial Universitat Politècnica de València. 209-223. http://hdl.handle.net/10251/167795 | es_ES |
dc.description.accrualMethod | S | es_ES |
dc.relation.conferencename | Jornadas de Innovación Educativa y Docencia en Red (IN-RED 2014) | es_ES |
dc.relation.conferencedate | Julio 15-16,2014 | es_ES |
dc.relation.conferenceplace | Valencia, España | es_ES |
dc.relation.publisherversion | http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2014 | es_ES |
dc.description.upvformatpinicio | 209 | es_ES |
dc.description.upvformatpfin | 223 | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.relation.pasarela | S\274357 | es_ES |