La introducción de la responsabilidad profesional en los estudios de Grado en Ingeniería en Obras Públicas.

Abstract

[Otros] The paper presents the Innovation and Improvement Education Project (PIME) entitled "The introduction of professional responsibility in the studies of Civil Engineering degree (GIOP) " developed during 2013-2014 in the School of Civil Engineering of the UPV. The aforementioned PIME aims to get students of the GIOP, understand and assume the ethical and professional responsibility of the activity of the Civil Engineer. The project explains how to introduce this competence in the GIOP, as well as how to evaluate the acquisition of such competence. This will work in several core subjects of the curriculum situated along the last three years of the degree, pose moral dilemmas related to the subject in which there are scheduled and then , the students complete a questionnaire to assess their work. Based on the results will be discussed if this methodology is appropriate to introduce competence Professional Responsibility, or whether other actions are necessary to achieve the objective

[ES] El trabajo presenta el Proyecto de Innovación y Mejora Educativa (PIME) titulado ¿La introducción de la responsabilidad profesional en los estudios de Grado en Ingeniería en Obras Públicas¿ desarrollado durante el curso 2013-214 en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UPV. El objetivo del citado PIME es conseguir que los alumnos del GIOP, comprendan y asuman la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Civil. El proyecto explica un modo de introducir dicha competencia en el GIOP, así como el modo de evaluar la adquisición de dicha competencia. Para ello se trabajará en varias asignaturas obligatorias del plan de estudios situadas a lo largo de los tres últimos cursos, planteando dilemas morales relacionados con la asignatura en la que se programan y posteriormente los alumnos rellenaran un cuestionario para evaluar el trabajo realizado. A partir de los resultados se discutirá si esta metodología es la adecuada para introducir la competencia Responsabilidad Profesional, o si son necesarias otras acciones para conseguir el objetivo.