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dc.contributor.advisor | Miyares Puig, Bárbaro Julián![]() |
es_ES |
dc.contributor.author | Shi, Kaijun![]() |
es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-07-20T17:28:33Z | |
dc.date.available | 2021-07-20T17:28:33Z | |
dc.date.created | 2021-07-19 | |
dc.date.issued | 2021-07-20 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/169597 | |
dc.description.abstract | [ES] La manera de estudiar arte en España es muy diferente a la de mi país. En China, aprendemos de un maestro que nos mostrará primero sus habilidades, como por ejemplo su manera de dibujar, de modo que ello es equivalente a un "objetivo". Todos nuestros métodos de pintura deben imitarlo. La ventaja es que podemos aprender de él. La desventaja de este método es que en tanto método educativo resulta limitado porque tal vez tan sólo dominemos este único método después de muchos años de estudio, cosa que dificulta el aprendizaje de otros métodos de pintura. La diferencia respecto a la educación artística española consiste en que los alumnos deben agenciarse sus propios acercamientos técnicos a la pintura: Nadie realiza la demostración, de modo que los alumnos no tienen que copiar a sus maestros y dependen de ellos mismos el descubrimiento de método de pintura. Este proyecto de TFG pretende comparar los métodos educativos de la enseñanza del arte en China y España. | es_ES |
dc.description.abstract | [EN] The way of studying art in Spain is very different from that of my country. In China, we learn from a teacher who will first show us his skills, such as his way of drawing, so that this is equivalent to a "target." All of our painting methods should emulate it. The advantage is that we can learn from it. The disadvantage of this method is that as an educational method it is limited because we may only master this one method after many years of study, which makes it difficult to learn other painting methods. The difference with respect to Spanish artistic education is that students must make their own technical approaches to painting: No one performs the demonstration, so that students do not have to copy their teachers and they depend on themselves to discover the method of painting. painting. This TFG project aims to compare the educational methods of teaching art in China and Spain. | es_ES |
dc.format.extent | 42 | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reserva de todos los derechos | es_ES |
dc.subject | Educación artística | es_ES |
dc.subject | Método de pintura | es_ES |
dc.subject | Diferencia cultural | es_ES |
dc.subject | Visión del arte | es_ES |
dc.subject | Enseñar | es_ES |
dc.subject | Aptitud | es_ES |
dc.subject | Art education | es_ES |
dc.subject | Painting method | es_ES |
dc.subject | Cultural difference | es_ES |
dc.subject | Art vision | es_ES |
dc.subject | Teaching | es_ES |
dc.subject | Aptitude | es_ES |
dc.subject.classification | ESCULTURA | es_ES |
dc.subject.other | Grado en Bellas Artes-Grau en Belles Arts | es_ES |
dc.title | "Las diferencias en la educación artística en China y España" La visión de un estudiante chino | es_ES |
dc.type | Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Departamento de Escultura - Departament d'Escultura | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Facultad de Bellas Artes - Facultat de Belles Arts | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Shi, K. (2021). "Las diferencias en la educación artística en China y España" La visión de un estudiante chino. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/169597 | es_ES |
dc.description.accrualMethod | TFGM | es_ES |
dc.relation.pasarela | TFGM\140824 | es_ES |