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dc.contributor.advisor | Ferrer Sapena, Antonia | es_ES |
dc.contributor.author | Delandés Palomares, Mireia | es_ES |
dc.date.accessioned | 2012-09-28T10:17:12Z | |
dc.date.available | 2012-09-28T10:17:12Z | |
dc.date.created | 2012-09-17 | |
dc.date.issued | 2012-09-28 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/17302 | |
dc.description.abstract | El siguiente trabajo tiene como objetivo general analizar el modelo de CRAI, a la vez que establecer un marco teórico sobre el mismo a partir de la bibliografía publicada sobre la gestión de bibliotecas y centros de recursos para el aprendizaje y la docencia en el nuevo entorno docente. Y como objetivos específicos: - Establecer unos parámetros básicos en relación a los servicios que se deben ofrecer en el nuevo entorno docente - Analizar el grado de implantación actual del modelo CRAI en las universidades españolas, y la manera en que ésta implantación se ha llevado a cabo - Establecer y analizar el tipo de gestión de la calidad bibliotecaria que se está llevando a cabo para evaluar las bibliotecas universitarias españolas ante el nuevo entorno docente | es_ES |
dc.format.extent | 245 | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reserva de todos los derechos | es_ES |
dc.subject.other | Licenciatura en Documentación-Llicenciatura en Documentació | es_ES |
dc.title | Gestión de bibliotecas y centros de recursos para el aprendizaje y la docencia en el nuevo entorno docente | es_ES |
dc.type | Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado | es_ES |
dc.rights.accessRights | Cerrado | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Delandés Palomares, M. (2012). Gestión de bibliotecas y centros de recursos para el aprendizaje y la docencia en el nuevo entorno docente. http://hdl.handle.net/10251/17302. | es_ES |
dc.description.accrualMethod | Archivo delegado | es_ES |