Tabletas digitales como herramientas educativas

Abstract

[ES] El objetivo de este trabajo es, por un lado, investigar las tablets como una herramienta pedagógica, de motivación y atención a la diversidad para el alumnado de la ESO y Bachiller. Se concretarán los aportes y limitaciones de esta tecnología desde la perspectiva educativa frente a otras ya existentes. De la misma manera, se presentará un resumen y conclusiones de los proyectos más relevantes de implantación de tablets en el aula, que se han realizado en centros educativos tanto a nivel nacional como internacional. Por otro lado, y tras el bagaje de la investigación, también es finalidad del TFG la elaboración e implantación de un proyecto piloto sin precedentes en el Colegio San Pedro Pascual de Valencia. Éste se basa en la incorporación del iPad en alumnas de 1ºESO con una adaptación curricular significativa en la asignatura de “Matemáticas”, para mejorar su respuesta educativa. Para ello, se diseñará una publicación digital interactiva titulada “Un mundo de fracciones” con el programa iBooks Author 1 adaptando el contenido a sus necesidades. De la misma manera, se utilizarán varias apps con fines educativos para complementar el aprendizaje de la materia, y se evaluarán los resultados alcanzados para extraer conclusiones.