Resumen:
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[ES] La formación en Arquitectura proporciona conocimientos que capacitan al ya arquitecto o arquitecta a dar solución a distintos problemas y cuestiones urbanas, sociales, tecnológicas y medioambientales, así como para ...[+]
[ES] La formación en Arquitectura proporciona conocimientos que capacitan al ya arquitecto o arquitecta a dar solución a distintos problemas y cuestiones urbanas, sociales, tecnológicas y medioambientales, así como para poder desempeñar diversas tareas incluso más allá del que se entiende como el ámbito específico de la Arquitectura.
En el caso de Oscar Tusquets (Barcelona, 1941), arquitecto en 1965 por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, estos conocimientos le han aproximado y ayudado a abordar otros ámbitos y disciplinas como son la Pintura, el Diseño y la Escritura.
El presente trabajo quiere reflexionar sobre la trascendencia de su formación como arquitecto en el desempeño de las distintas disciplinas a que se ha hecho mención. Para ello, tras el establecimiento de los marcos necesarios al estudio referidos a su tiempo, formación, encuentros y trayectoria profesional, y para la obtención de conclusiones, se aborda como caso de estudio la obra "Sala Mae West" (Figueres, 1975).
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[EN] An educatuion in architecture grants knowledge which enables the architect to give solutions to different problems also for urban, social, technological and environmental issues, as well as, to fulfill several tasks ...[+]
[EN] An educatuion in architecture grants knowledge which enables the architect to give solutions to different problems also for urban, social, technological and environmental issues, as well as, to fulfill several tasks which go beyond what is understood to be the specific field of Architecture.
Regarding Oscar Tusquets (Barcelona, 1941), architect in 1965 by the Architecture School of the University of Barcelona, this knowledge has brought him closer and helped him to approach other areas and disciplines such as painting, design and writing.
This project wants to reflect on the transcendence of his education as an architect in the performance of the different disciplines which have been mentioned. For this, after establishing the necessary framework for the study in reference to time, education, encounters and professional career, and to obtain the conclusions, the work ¿Mae West Room¿ (Figueres, 1975) is addressed as case study.
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