Imagina - Desarrollo de una aplicación web para la gestión de un centro pedagógico

Abstract

[ES] El presente proyecto trata sobre el desarrollo de una aplicación web para la gestión de un gabinete pedagógico llamado “Imagina”. Para ello, ha sido necesario la creación de usuarios con distintos roles, los cuales podrán gestionar u organizar el entorno web según sus necesidades particulares. El administrador de la aplicación será el encargado de gestionar el contenido web y lo hará desde el panel de administración que se ha diseñado para ello. Los contenidos que el administrador podrá formalizar son los siguientes. Por un lado, establecerá las noticias (que irán asignadas a categorías y a etiquetas), los eventos que el centro quiera destacar, los usuarios (que serán los alumnos, familias y profesorado) y sus distintos roles. También, gestionará los servicios que ofrece el centro, los horarios de las sesiones, las matriculaciones y los correos electrónicos. Asimismo, se ha desarrollado una parte privada, la Intranet, desde la cual, el profesorado podrá dar de alta cada una de las sesiones realizadas con los alumnos para poder llevar a cabo un seguimiento de las mismas. Por otro lado, se encuentra la web, desde donde se podrá consultar y acceder a una parte del contenido del centro, como las últimas noticias y eventos. Además, se podrán realizar consultas y matriculaciones a partir de los formularios que se ofrecen. Para terminar, cabe destacar que la integración de la educación a la tecnología se ha convertido en un aspecto indispensable. Este proyecto tiene como finalidad acercar la tecnología a la educación.

[EN] This project is about the development of a web application using Magnolia CMS (Java) for the management of a psycho-pedagogical office called "Imagina". For this purpose, it has been necessary to create users with different roles, who will be able to manage or organize the web environment according to their particular needs. The administrator will be in charge of managing the web content and will do so from the administration panel designed for this purpose. The contents that the administrator will be able to formalize are the following. On the one hand, he will establish the news (which will be assigned to categories and tags), the events that the center wants to highlight, the users (which will be the students, families and teachers) and their different roles. The administradotor will also manage the services offered by the center, session schedules, enrollments and e-mails. In addition, a private part has been developed, the Intranet, from which teachers can register each of the sessions held with students in order to monitor them. On the other hand, there is the web, from where it will be possible to consult and access part of the center's content, such as the latest news and events. In addition, queries and registrations can be made using the forms provided. Finally, it should be noted that the integration of education and technology has become an indispensable aspect.