Caracterización del ambiente térmico-lumínico de las aulas de la Escuela de Arquitectura de Valencia y propuestas de mejora

Abstract

[ES] El presente trabajo de fin de grado se centra en el confort del espacio interior de la Escuela de Arquitectura de Valencia, teniendo como objetivo el análisis del comportamiento térmico y lumínico de las aulas. Para ello se han realizado una serie de mediciones periódicas a lo largo del segundo cuatrimestre del curso 2017-18 mediante instrumentos que permiten calcular la temperatura, humedad e iluminación de las aulas a diferentes horas del día. A partir de todos los datos obtenidos y de la realización de un estudio previo, se han elaborado gráficos y mapas térmicos que permiten determinar el grado de eficiencia de los sistemas de iluminación y climatización de las diferentes aulas y talleres de la escuela. Por último, tras apreciar algunas deficiencias, se propone un proyecto de mejora del aula tipo con el cual se consigue un gran ahorro energético y un mejor confort interior para los usuarios.

[EN] The present end-of-degree work focuses on the comfort of the interior space of the School of The architecture of Valencia, to analyse the thermal and light behaviour of the classrooms. For this, a series of periodic measurements have been carried out throughout the second semester of the 2017-18 academic year with instruments that allow calculating the temperature, humidity and lighting of the classrooms at different times of the day. From all the data obtained and from the realisation of a previous study, thermal maps and graphics have been elaborated to determine the degree of efficiency of the lighting and air conditioning systems of the different classrooms and workshops of the School. Finally, after appreciating some deficiencies in the lighting system, a project to improve the type the classroom is proposed with the target to achieve significant energy saving and better interior comfort for users.