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Del aula a la ciudad. Espacios para el aprendizaje y la inclusión desde la perspectiva de Herman Hertzberger.

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Del aula a la ciudad. Espacios para el aprendizaje y la inclusión desde la perspectiva de Herman Hertzberger.

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Moreno Ruiz, A. (2020). Del aula a la ciudad. Espacios para el aprendizaje y la inclusión desde la perspectiva de Herman Hertzberger. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/180265

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Title: Del aula a la ciudad. Espacios para el aprendizaje y la inclusión desde la perspectiva de Herman Hertzberger.
Author: Moreno Ruiz, Alejandro
Director(s): Alvarez Isidro, Eva María Gómez Alfonso, Carlos José Villaescusa Gil, María Dolores
Read date / Event date:
2020-09-17
Issued date:
Abstract:
[ES] En el presente trabajo de investigación se lleva a cabo, en primer lugar, una revisión del estado de la cuestión en cuanto a arquitectura escolar se refiere. Para ello, se realiza una revisión histórica de la arquitectura ...[+]


[EN] This research provides, in the first place, information of the current status of school's architecture. To this end, a historical review of architecture for teaching purposes is carried out, including contemporary ...[+]


[CA] En el present treball de recerca es duu a terme, en primer lloc, una revisió de l'estat de la qüestió en quant a arquitectura escolar es refereix. Per a això, es realitza una revisió històrica de l'arquitectura ...[+]
Subjects: Arquitectura escolar , Herman Hertzberger , Montessori , Público , Colectivo , Privado , Cuidado , Doméstico , School architecture , Public , Collective , Private , Care , Domesticity , Perspectiva de género , Gender perspective
Copyrigths: Cerrado
Publisher:
Universitat Politècnica de València
degree: Grado en Fundamentos de la Arquitectura-Grau en Fonaments de l'Arquitectura
Type: Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado

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