Análisis y Mejora de la Experiencia de Uso del Parking 3ª de da Universidad Politécnica de Valencia

Abstract

[ES] El estudio de las emociones en el diseño se ha ido posicionando como un aspecto clave en la experiencia que el usuario tiene en su interacción con los productos y entornos. En este sentido, el presente proyecto tiene por objetivo analizar la situación actual de la experiencia derivada del uso del Parking 3A (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos) de la Universidad Politécnica de Valencia y mejorarla en los aspectos peores percibidos o con falta de consideración. Para dar cumplimiento a este objetivo se va a comparar dicho parking con el Parking 7B (Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño) y el Parking 6B (Edificio Nexus), cuyas ubicaciones físicas se pueden ver en la figura 1, con el fin de determinar en qué aspectos y en qué momentos de la experiencia durante su uso falla el parking objeto de estudio, tanto individualmente como con respecto a los otros dos. Además, esta comparación permitirá conocer qué percepciones y en qué grado distan en el Parking 3A con relación a los otros dos, permitiendo así mismo concluir qué mejoras son las más relevantes a la hora de proponer soluciones