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Afalac I: Diseño de la identidad visual para una web educativa para niños y niñas con diversidad funcional.

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Afalac I: Diseño de la identidad visual para una web educativa para niños y niñas con diversidad funcional.

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Bustos Nácher, D. (2022). Afalac I: Diseño de la identidad visual para una web educativa para niños y niñas con diversidad funcional. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/184427

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Título: Afalac I: Diseño de la identidad visual para una web educativa para niños y niñas con diversidad funcional.
Otro titulo: Afalac I: Design of the visual identity for an educational website for boys and girls with functional diversity.
Afalac I: Disseny de la identitat visual per a una web educativa per a xiquets i xiquetes amb diversitat funcional.
Autor: Bustos Nácher, Denise
Director(es): Rodríguez Calatayud, María Nuria
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Pintura - Departament de Pintura
Universitat Politècnica de València. Facultad de Bellas Artes - Facultat de Belles Arts
Fecha acto/lectura:
2022-07-11
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] Creación de una identidad visual para Afalac, una web recopilatoria de actividades para niños y niñas hasta 12 años con diversidad funcional dirigida a los familiares y profesionales del ámbito encargados de su educación ...[+]


[EN] Creation of a visual identity for Afalac, a website compiling activities for children up to 12 years of age with functional diversity aimed at family members and professionals in charge of their education and/or care. ...[+]
Palabras clave: Identidad visual , Infancia , Diversidad funcional , Diseño accesible , Aprendizaje. , Visual identity , Childhood , Functional diversity , Accessible design , Learning.
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Titulación: Grado en Diseño y Tecnologías Creativas-Grau en Disseny i Tecnologies Creatives
Tipo: Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado

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