Grañeras Pastrana, MM. (2012). RENDIMIENTO EN COMPETENCIAS BÁSICAS SEGÚN PATRONES DE GÉNERO. Un análisis estadístico de la Evaluación General del Sistema Educativo Español. Educación Primaria, 2007 [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/18465

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Metadatos del ítem

Título:	RENDIMIENTO EN COMPETENCIAS BÁSICAS SEGÚN PATRONES DE GÉNERO. Un análisis estadístico de la Evaluación General del Sistema Educativo Español. Educación Primaria, 2007
Autor:	Grañeras Pastrana, María Montserrat
Director(es):	Carot Sierra, José Miguel Mora Ruiz, José Ginés
Entidad UPV:	Universitat Politècnica de València. Departamento de Estadística e Investigación Operativa Aplicadas y Calidad - Departament d'Estadística i Investigació Operativa Aplicades i Qualitat
Fecha acto/lectura:	2012-07-11 Fecha difusión: 2013-01-21
Palabras clave:	Rendimiento académico , Género , Competencias básicas , Educación primaria , Evaluación del alumnado , Patrón de género , Análisis multinivel , Rendimiento en matemáticas , Rendimiento en lengua
Derechos de uso:	Reserva de todos los derechos
DOI:	10.4995/Thesis/10251/18465
Editorial:	Universitat Politècnica de València
Tipo:	Tesis doctoral

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