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Configuración de Spyder para programar aplicaciones de escritorio con Tkinter en Python

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Configuración de Spyder para programar aplicaciones de escritorio con Tkinter en Python

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Roldán Blay, C. (2022). Configuración de Spyder para programar aplicaciones de escritorio con Tkinter en Python. http://hdl.handle.net/10251/185012

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Metadatos del ítem

Título: Configuración de Spyder para programar aplicaciones de escritorio con Tkinter en Python
Autor: Roldán Blay, Carlos
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials
Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería Eléctrica - Departament d'Enginyeria Elèctrica
Fecha difusión:
Resumen:
Para poder desarrollar aplicaciones de escritorio que se puedan exportar a directorios y archivos con extensión *.exe, se puede usar la librería Tkinter de Python. Además, en el desarrollo de aplicaciones se pueden necesitar ...[+]
Palabras clave: Aplicaciones de escritorio , Librerias en Python , Programación en Python , Python (Lenguaje de programación) , Interfaz Gráfica de Usuario (IGU) , Tkinter , Spyder , Anaconda
Código UNESCO: 3304 - Tecnología de los ordenadores (microelectrónica)
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Tipo: Objeto de aprendizaje
URL: https://polimedia.upv.es/visor/?id=b4944df0-cfd3-11ec-9ffb-f5f53ca408c3
Tipo de recurso educativo: Screencast
Descripción acerca del uso: Para alcanzar los resultados de aprendizaje el vídeo debe visualizarse con actitud proactiva. Se recomienda repetir los ejemplos explicados en el vídeo e incluso ampliarlos para ver la instalación e importación de librerías y la preparación de Spyder para desarrollar aplicaciones.
Destinatario: Alumno
Contexto: Ciclo superior
Dificultad: Fácil
Nivel de interactividad: Alto
Densidad semántica: Medio
Tiempo típico: 30 minutos
Idioma del destinatario: Español
Permiso de acceso: PUBLICO

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