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La música como herramienta inclusiva: el conjunto musical en la Escuela de Laurena di Borrello

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La música como herramienta inclusiva: el conjunto musical en la Escuela de Laurena di Borrello

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Mannis, F. (2022). La música como herramienta inclusiva: el conjunto musical en la Escuela de Laurena di Borrello [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/186009

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/186009

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Title: La música como herramienta inclusiva: el conjunto musical en la Escuela de Laurena di Borrello
Author: Mannis, Francesco
Director(s): Corella Lacasa, Miguel García Torrelles, Pablo Sales Ciges, Mª Auxiliadora
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Facultad de Bellas Artes - Facultat de Belles Arts
Read date / Event date:
2022-07-05
Issued date:
Abstract:
[IT] L’obiettivo principale di questo studio consiste nel verificare se l’insegnamento musicale, e in particolar modo la pratica musicale d’insieme (dalle piccole formazioni a quelle orchestrali), sia in grado di facilitare ...[+]


[ES] El objetivo principal de este estudio radica en verificar si la enseñanza musical y en particular medida la práctica musical de conjunto (desde las formaciones más pequeñas hasta las formaciones orquestales), puede ...[+]


[CA] L'objectiu principal d'aquest estudi radica en verificar si l'ensenyament musical i en particular mesura la pràctica musical de conjunt (des de les formacions més xicotetes fins a les formacions orquestrals), pot ...[+]


[EN] The main objective of this study is to verify whether musical teaching and in particular ensemble musical practice (from smaller formations to orchestral formations) can facilitate inclusion processes in social and ...[+]
Subjects: Musical instruments , Italian schools , Musical instrument , Ensemble music , Social inclusion , Educación musical , Educación secundaria , Inclusión social , Laureana di Borrello (Calabria, Italia) , Música de conjunto , Instrumento musical , Escuelas italianas , Instrumentos musicales
Copyrigths: Reserva de todos los derechos
DOI: 10.4995/Thesis/10251/186009
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Type: Tesis doctoral

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