Análisis y propuesta de mejoras para la reducción de la demanda energética de un centro educativo de 8.300 m2 situado en Torrent (Valencia)

Abstract

[ES] El Trabajo de Fin de Máster consiste en la propuesta y análisis de mejoras con el fin de reducir la demanda energética de un centro educativo ubicado en Torrente. Inicialmente se realiza el modelado del edificio, y la definición de los diferentes sistemas presentes en el mismo, considerando las incertidumbres existentes. A continuación, se realiza la simulación energética del centro educativo con la ayuda del software CYPETHERM, basado en el motor de cálculo EnergyPlus. Con el fin de que la simulación se ajuste lo máximo posible al comportamiento real, se definen las características constructivas de los todos los cerramientos del edificio, así como los equipos destinados a cubrir los diferentes tipos de demanda energética de los ocupantes del edificio. Como referencia para definir los diferentes parámetros se toma una auditoría realizada al centro en el año 2018 por una ingeniería externa. No obstante, se contempla la posibilidad de que existan errores en la auditoría, por lo que se analizan los datos proporcionados con el fin de detectar posibles incongruencias. Una vez realizada la simulación energética del estado actual, se plantean diferentes alternativas para la reducción de la demanda energética. Además de reducir dicha demanda energética, se valora la instalación de fuentes de energía renovables.

[CAT] El Treball de Fi de Màster consisteix en la proposta i anàlisi de millores amb la finalitat de reduir la demanda energètica d'un centre educatiu situat en Torrent. Inicialment s’ha realitzat el modelatge de l'edifici, així com la definició dels diferents sistemes presents en ell, tenint en compte les incerteses existents. A continuació, s’hat dut a terme la simulació energètica del centre educatiu amb l'ajuda del software CYPETHERM, basat en el motor de càlcul EnergyPlus. Amb l’objectiu que la simulació s'ajuste el màxim possible al comportament real de l’edifici, s’han definit les característiques constructives dels tancaments de l'edifici, així com dels equips destinats a cobrir els diferents tipus de demanda energètica dels ocupants de l'edifici. Per a definir els diferents paràmetres es pren com a referència una auditoria realitzada al centre l'any 2018 per una enginyeria externa. No obstant això, es contempla la possibilitat que existisquen errors en l'auditoria, motiu pel qual s'analitzen les dades proporcionades amb la finalitat de detectar possibles incongruències. Una vegada realitzada la simulació energètica de l'estat actual, s’han plantejat diferents alternatives per a la reducció de la demanda energètica. A més a més, es valora la instal·lació de fonts d'energia renovables.

[EN] The Master's Thesis consists of the proposal and analysis of improvements in order to reduce the energy demand of an educational center located in Torrente. Initially the modeling of the building and the definition of the differents systems are carried out, taking into account some uncertainties. Next, y la definición de los diferentes sistemas presentes en el mismo, considerando las incertidumbres existentes. Next, the energy simulation of the educational center is executed with the help of the CYPETHERM software, based on the EnergyPlus calculation engine. In order to adjust the energy simularion to the real behaviour as much as posible, all the constructive characteristics of the building are defined, as well as the equipment in charge of covering the energy demando the building¿s occupants. As a reference to define the different parameters, an extern audit of done in 2018 by and external engineering is used However, the possibility of errors in the audit is considered, so the data provided is analyzed in order to detect possible inconsistencies. Once the energy simulation of the current state has been carried out, different alternatives are proposed to reduce energy demand. In addition to reducing said energy demand, the installation of renewable energy sources is valued.