Proyecto de instalación fotovoltaica de 50 kW en autoconsumo para un centro educativo.Modalidad autoconsumo acogida a compensación

Abstract

[ES] El proyecto consiste en la realización del dimensionamiento de la instalación fotovoltaica en autoconsumo para un centro educativo con modalidad de autoconsumo acogida a compensación. En el mismo, se recogen todos los cálculos y conceptos para la identificación y desarrollo de todos los elementos pertenecientes a la instalación de autoconsumo acogida a compensación. Se realizan varias hojas de cálculo automatizadas y explicativas para comparar la configuración panel‐ inversor que optimice el rendimiento y la producción de electricidad. A través de lasfacturasreales del colegio,se identifican los consumos diarios durante un año completo, y en base a estos datos, se decide la potencia a contratar y la potencia instalada de la planta fotovoltaica. La producción eléctrica se realiza mediante los métodos de referencia IDAE y PVGIS, realizando una comparativa de ambos, a nivel productivo y económico. En el proyecto, se definen dos propuestas, la referente al caso de estudio, donde se ajusta a una producción de 50kW, y una segunda opción en la que se valora la generación de la máxima cantidad de excedentes posibles para comercializar la electricidad generada. En el TFM, además de la memoria, se anexan los planos, presupuestos, cálculos y referencias de las hojas de cálculo generadas.

[CAT] El projecte consisteix en la realització del dimensionament de la instal∙lació fotovoltaica en autoconsum per a un centre educatiu amb modalitat d'autoconsum acollida a compensació. S'hi recullen tots els càlculs i conceptes per a la identificació i el desenvolupament de tots els elements pertanyents a la instal∙lació d'autoconsum acollida a compensació. Es fan diverses fulles de càlcul automatitzades i explicatives per comparar la configuració panell‐ inversor que optimitzi el rendiment i la producció d'electricitat. A través de les factures reals del col∙legi, s'identifiquen els consums diaris durant un any complet, i en base a aquestes dades, es decideix la potència a contractar i la potència instal∙lada de la planta fotovoltaica. La producció elèctrica es realitza mitjançant els mètodes de referència IDAE i PVGIS, realitzant una comparativa de tots dos, a nivell productiu i econòmic. Al projecte, es defineixen dues propostes, la referent al cas d'estudi, on s'ajusta a una producció de 50kW, i una segona opció on es valora la generació de la màxima quantitat d'excedents possibles per comercialitzar l'electricitat generada. Al TFM, a més de la memòria, s'annexen els plànols, pressupostos, càlculs i referències dels fulls de càlcul generats.

[EN] The project consists of carrying out the dimensioning of the self‐consumption photovoltaic installation for an educational center with self‐consumption modality covered by compensation. In it, all the calculations and concepts for the identification and development of all the elements belonging to the self‐consumption installation covered by compensation are collected. Several automated and explanatory spreadsheets are made to compare the panel‐inverter configuration that optimizes performance and electricity production. Through the actual bills of the school, the daily consumption for a full year is identified, and based on these data, the power to be contracted and the installed power of the photovoltaic plant are decided. Electricity production is carried out using the IDAE and PVGIS reference methods, making a comparison of both, at a productive and economic level. In the project, two proposals are defined, the one referring to the case study, where it is adjusted to a production of 50kW, and a second option in which the generation of the maximum amount of surplus possible to market the electricity generated is valued. In the TFM, in addition to the memory, the plans, budgets, calculations and references of the generated spreadsheets are attached