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Analysis of digital teaching tools in the new educational paradigm

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Analysis of digital teaching tools in the new educational paradigm

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Rodríguez-Sánchez, MDLÁ.; Esteso, A.; Alemany Díaz, MDM.; Boza, A. (2021). Analysis of digital teaching tools in the new educational paradigm. IATED Academy. 9564-9570. https://doi.org/10.21125/inted.2021.2000

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/190744

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Metadatos del ítem

Título: Analysis of digital teaching tools in the new educational paradigm
Autor: Rodríguez-Sánchez, María De Los Ángeles Esteso, Ana Alemany Díaz, María Del Mar Boza, Andres
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials
Universitat Politècnica de València. Departamento de Organización de Empresas - Departament d'Organització d'Empreses
Universitat Politècnica de València. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] Nowadays most high education professors use several digital tools to support teaching, such as education platforms and other sources like digital slides or digital documents. Most universities rely on their own ...[+]
Palabras clave: Comparative analysis , Digital teaching tools , E-learning , Higher education
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
ISBN: 978-84-09-27666-0
Fuente:
INTED2021 Proceedings. (issn: 2340-1079 )
DOI: 10.21125/inted.2021.2000
Editorial:
IATED Academy
Versión del editor: https://doi.org/10.21125/inted.2021.2000
Título del congreso: 15th International Technology, Education and Development Conference (INTED2021)
Lugar del congreso: Online
Fecha congreso: Marzo 08-09,2021
Código del Proyecto:
info:eu-repo/grantAgreement/GVA//ACIF%2F2019%2F021/ES/SISTEMA DE ANA LISIS Y PREDICCIÓN DE DATOS EN CADENAS DE SUMINISTRO AGRÍCOLAS, PARA LA MEJORA DE LA GESTIÓN DE LA DEMANDA, MEDIANTE TECNICAS DE BIG DATA/
info:eu-repo/grantAgreement/UPV//PIME%2F19-20%2F151/
info:eu-repo/grantAgreement/UPV//PIME%2F19-20%2F152/
info:eu-repo/grantAgreement/UPV//PIME%2F19-20%2F150/
Agradecimientos:
This work has been developed within the framework of the projects Coordinación metodológica a través de webs de apoyo en títulos ETSII para diferentes Competencias Trasversales of the call for Educational Innovation and ...[+]
Tipo: Comunicación en congreso Artículo Capítulo de libro

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