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Els adjectius en les descripcions dels personatges literaris. Seqüències didàctiques i ensenyament reflexiu en l alfabetització inicial

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Els adjectius en les descripcions dels personatges literaris. Seqüències didàctiques i ensenyament reflexiu en l alfabetització inicial

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Santolària Òrrios, A. (2022). Els adjectius en les descripcions dels personatges literaris. Seqüències didàctiques i ensenyament reflexiu en l alfabetització inicial. Lenguaje y Textos. (56):71-86. https://doi.org/10.4995/lyt.2022.18010

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/191362

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Title: Els adjectius en les descripcions dels personatges literaris. Seqüències didàctiques i ensenyament reflexiu en l alfabetització inicial
Secondary Title: Adjectives in the descriptions of literary characters. Teaching intervention sequences and reflective teaching in early literacy
Author: Santolària Òrrios, Alícia
Issued date:
Abstract:
[EN] Research on the teaching of grammar in the context of writing shows the positive effects on children s writ­ing. Nevertheless, there are still few studies on grammar teaching at an early age and even less under the ...[+]


[CA] La recerca sobre l'ensenyament de la gramàtica en context d'escriptura mostra els efectes positius en els escrits dels infants. Però hi ha pocs estudis encara sobre ensenyament gramatical en edats primerenques i menys ...[+]
Subjects: Adjective , Description , Early literacy , Grammar teaching , Intervention sequences , Adjectiu , Alfabetització inicial , Descripcions , Ensenyament de la gramàtica , Seqüència didàctica
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
Lenguaje y Textos. (issn: 1133-4770 ) (eissn: 2530-0075 )
DOI: 10.4995/lyt.2022.18010
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/lyt.2022.18010
Type: Artículo

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