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Els adjectius en les descripcions dels personatges literaris. Seqüències didàctiques i ensenyament reflexiu en l alfabetització inicial

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Els adjectius en les descripcions dels personatges literaris. Seqüències didàctiques i ensenyament reflexiu en l alfabetització inicial

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Santolària Òrrios, A. (2022). Els adjectius en les descripcions dels personatges literaris. Seqüències didàctiques i ensenyament reflexiu en l alfabetització inicial. Lenguaje y Textos. (56):71-86. https://doi.org/10.4995/lyt.2022.18010

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/191362

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Título: Els adjectius en les descripcions dels personatges literaris. Seqüències didàctiques i ensenyament reflexiu en l alfabetització inicial
Otro titulo: Adjectives in the descriptions of literary characters. Teaching intervention sequences and reflective teaching in early literacy
Autor: Santolària Òrrios, Alícia
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] Research on the teaching of grammar in the context of writing shows the positive effects on children s writ­ing. Nevertheless, there are still few studies on grammar teaching at an early age and even less under the ...[+]


[CA] La recerca sobre l'ensenyament de la gramàtica en context d'escriptura mostra els efectes positius en els escrits dels infants. Però hi ha pocs estudis encara sobre ensenyament gramatical en edats primerenques i menys ...[+]
Palabras clave: Adjective , Description , Early literacy , Grammar teaching , Intervention sequences , Adjectiu , Alfabetització inicial , Descripcions , Ensenyament de la gramàtica , Seqüència didàctica
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Fuente:
Lenguaje y Textos. (issn: 1133-4770 ) (eissn: 2530-0075 )
DOI: 10.4995/lyt.2022.18010
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/lyt.2022.18010
Tipo: Artículo

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