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dc.contributor.author | Rodríguez García, María Inmaculada | es_ES |
dc.contributor.author | González-Enrique, Javier | es_ES |
dc.contributor.author | Ruiz Aguilar, Juan Jesús | es_ES |
dc.contributor.author | Turias, Ignacio J. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2023-02-22T08:44:13Z | |
dc.date.available | 2023-02-22T08:44:13Z | |
dc.date.issued | 2023-01-31 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/192006 | |
dc.description.abstract | [EN] This work shows some of the results obtained in a teaching innovation project developed in the ETSI of Algeciras. The aim was mainly to increase the motivation and interest of students in the use of programming as a tool for solving problems within the framework of Industry 4.0 while proving that programming is a fundamental tool for solving a wide range of problems. The classroom turns more dynamic, making students the true protagonists of their learning and also innovation in the real world. | es_ES |
dc.description.abstract | [ES] Se muestran algunos de los resultados obtenidos en un proyecto de innovación docente desarrollado en la ETSI de Algeciras. El objetivo fue fundamentalmente intentar aumentar la motivación e interés de los estudiantes acerca del uso de la programación como herramienta de solución de problemas dentro del marco de la Industria 4.0, siendo la docencia más dinámica y los estudiantes los verdaderos protagonistas del aprendizaje y de la innovación en el mundo real. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Este trabajo de innovación docente forma parte del Proyecto de Innovación “Programación e Industria 4.0”, código sol-201800112670-tra de la convocatoria de la Universidad de Cádiz del curso académico 2019-2020. | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.relation.ispartof | Modelling in Science Education and Learning | es_ES |
dc.rights | Reconocimiento - No comercial (by-nc) | es_ES |
dc.subject | Teaching innovation | es_ES |
dc.subject | Programming | es_ES |
dc.subject | Industry 4.0 | es_ES |
dc.subject | Matlab | es_ES |
dc.subject | Innovación docente | es_ES |
dc.subject | Programación | es_ES |
dc.subject | Industria 4.0 | es_ES |
dc.title | Una experiencia en Industria 4.0 en los grados del ámbito de la Ingeniería Industrial y la Ingeniería Civil de la ETSI de Algeciras | es_ES |
dc.title.alternative | An experience in Industry 4.0 in the Industrial Engineering and Civil Engineering degrees of the ETSI of Algeciras | es_ES |
dc.type | Artículo | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.4995/msel.2023.18645 | |
dc.relation.projectID | info:eu-repo/grantAgreement/UCA//sol-201800112670-tra | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Rodríguez García, MI.; González-Enrique, J.; Ruiz Aguilar, JJ.; Turias, IJ. (2023). Una experiencia en Industria 4.0 en los grados del ámbito de la Ingeniería Industrial y la Ingeniería Civil de la ETSI de Algeciras. Modelling in Science Education and Learning. 16(1):29-34. https://doi.org/10.4995/msel.2023.18645 | es_ES |
dc.description.accrualMethod | OJS | es_ES |
dc.relation.publisherversion | https://doi.org/10.4995/msel.2023.18645 | es_ES |
dc.description.upvformatpinicio | 29 | es_ES |
dc.description.upvformatpfin | 34 | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.description.volume | 16 | es_ES |
dc.description.issue | 1 | es_ES |
dc.identifier.eissn | 1988-3145 | |
dc.relation.pasarela | OJS\18645 | es_ES |
dc.contributor.funder | Universidad de Cádiz | es_ES |
dc.description.references | Blanchet, M. (2014). Industrie 4.0: the new industrial revolution. how europe will succeed... | es_ES |
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dc.description.references | Greengard, S. (2021). The Internet of Things. The MIT Press. https://doi.org/10.7551/mitpress/13937.001.0001 | es_ES |
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