Implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la asignatura optativa Geotermia de 4º Curso del Grado en Ingeniería de la Energía

Abstract

[ES] El 25 de de 2015, la Organización de las Naciones Unidas de septiembre (ONU) celebró la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, un plan de acción para mejorar el planeta que incluye 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Las universidades pueden convertirse en un actor clave para liderar la implementación de los ODS a través de la enseñanza, el aprendizaje y la investigación. Este artículo describe una metodología de análisis de diagnóstico para la implementación de los ODS en la optativa Energía Geotérmica en el 4º curso de la carrera de Ingeniería en Energía, a través de las siguientes acciones: (1) identificación de los ODS relacionados con la asignatura; (2) análisis de la correspondencia entre las competencias trabajadas y los ODS relacionados con el tema; (3) diseñar los ODS en cada una de las actividades de la asignatura y definir los resultados de aprendizaje asociados; y (4) modificación de los contenidos de las actividades para lograr los resultados de aprendizaje relacionados con los ODS definidos. La identificación de los nuevos resultados de aprendizaje asociados a los ODS ha permitido modificar las actividades de la asignatura para integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).