Análisis de la vulnerabilidad sísmica de las escuelas públicas de Elche

Abstract

[ES] En los últimos años se han producido multitud de movimientos sísmicos alrededor de todo el mundo que han ocasionado graves daños y pérdidas tanto materiales como humanas. En el análisis de las consecuencias de estos hechos fortuitos hay que tener en cuenta la antigüedad y el estado de conservación del parque edificado de las ciudades, dado que intensifican los efectos de los terremotos sobre los mismos. Tras el estudio de la incidencia y las consecuencias de los últimos sismos, se tiene que hay una tipología de edificación que se ha visto gravemente afectada. En muchos de los casos analizados, las construcciones destinadas a centros educacionales han sufrido graves daños llegando a tener que ser demolidos. De la alta concentración de usuarios y docentes que se encuentran en su interior durante el horario lectivo, nace la necesidad del estudio de dichas edificaciones para trabajar en la mejora de su comportamiento frente a las acciones sísmicas y caracterizar sus debilidades con la finalidad de prevenir las pérdidas irreparables. Sobre este grupo de edificaciones se centra el presente Trabajo Final de Máster en Conservación del Patrimonio Arquitectónico. Concretamente, se desarrolla el estudio de la vulnerabilidad sísmica de las escuelas públicas de la ciudad de Elche, todo ello justificado por la situación geográfica, el alto grado sísmico de la zona y la antigüedad de la muestra. Este último parámetro ha sido determinante para la elección de la tipología al tratarse de un conjunto de edificaciones con una edad media en torno a los cincuenta y un años, entre los cuales se encuentran seis centros que fueron construidos en los años previos a la aprobación de la primera norma sismorresistente de aplicación en el territorio español (PGS-1, parte A del año 1968).

[EN] In recent year there have been many earthquakes around the world that have caused serious damages and losses both material and human. In the previous study of the consequences of these kind of events is necessary to take into account the age and the maintenance of the buildings present at cities, because it could intensify the effect of these seismic moviments on them. After studying the impact and the consequences of the last cases is possible to determine that there are a building typology that has been severely affected. In many cases, the constructions destined to schools have suffered serious damages reaching to have to be demolished. Furthermore, the hight people concentration that there is inside this type of buildings during the school hours makes necessary analize its behaviour with the goal to improve it and characterize the weaknesses of each sample, and on this way prevent irreparable losses. In this group of buildings is focused the present Final Project of the Master in Conservation of Architectural Heritage. Specifically, the study of the seismic vulnerability of the públic schools of the city of Elche is developed, all of it is justified by the geographical location, the high seismic degree of this area and the age of the study sample. The last one parameter has been decisive to select the tipology because it is a set of buildings with an average age of fifty one. Besides, there are six schools that have been build before to the approval of the first seismic-resistant regulation at the spanish territory (PGS-1, part A of the year 1968).