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Information skills instruction in Higher Education students using the 4C/ID model

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Information skills instruction in Higher Education students using the 4C/ID model

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Garcia, C.; Argelagós, E.; Privado, J. (2023). Information skills instruction in Higher Education students using the 4C/ID model. En 9th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'23). Editorial Universitat Politècnica de València. 137-144. https://doi.org/10.4995/HEAd23.2023.16149

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/202619

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Metadatos del ítem

Título: Information skills instruction in Higher Education students using the 4C/ID model
Autor: Garcia, Consuelo Argelagós, Esther Privado, Jesús
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] Information skills instruction continues to be a pending subject among university students despite the fact that they handle the Internet with ease, since the ability to define what is needed, to be strategic when ...[+]
Palabras clave: 4C/ID model , Information skills instruction , Online , Higher education
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa)
ISBN: 9788413960852
Fuente:
9th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'23).
DOI: 10.4995/HEAd23.2023.16149
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAd23/paper/view/16149
Título del congreso: Ninth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: Valencia, España
Fecha congreso: Junio 19-22, 2023
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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