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Videojuego didáctico orientado a personas con TEA (Trastorno del Espectro Autista)

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Videojuego didáctico orientado a personas con TEA (Trastorno del Espectro Autista)

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dc.contributor.advisor Izquierdo Doménech, Juan Jesús es_ES
dc.contributor.author Leira Filgueira, Blanca es_ES
dc.date.accessioned 2024-04-11T09:12:41Z
dc.date.available 2024-04-11T09:12:41Z
dc.date.created 2024-03-21
dc.date.issued 2024-04-11 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/203355
dc.description.abstract [ES] Este proyecto reflejará el diseño y posterior desarrollo de un videojuego didáctico pensado para personas con trastornos del espectro autista (TEA). Los TEA son discapacidades del desarrollo causadas por diferencias en el cerebro. Estas diferencias frecuentemente causan que las personas con TEA tengan dificultades, entre otras, en cuanto a la comunicación y el lenguaje y para expresar e identificar los sentimientos propios y de los demás. La finalidad de este videojuego será que las personas que lo utilicen trabajen estos aspectos y, con ello, tengan una mejora en la comunicación y expresión, que a su vez favorecerá el desarrollo emocional y la expresión ante problemas, actuando como alivio y reduciendo la ansiedad. es_ES
dc.description.abstract [EN] This project will reflect the process of design and development of an educational videogame oriented to people with autism spectrum disorder (ASD). ASD is a developmental disability caused by differences in the brain. These differences usually cause people with ASD to have difficulties regarding communication and language and to express and identify their own feelings and the feelings of the others. The goal of this videogame is to help people who use it to work on these fields and, with that, have an improvement on their communication and expression of feelings, which will also stimulate their emotional development and their communication when facing problems, acting as a relief and reducing anxiety. es_ES
dc.description.abstract [CA] Este projecte reflectirà el disseny i posterior desenvolupament d'un videojoc didàctic pensat per a persones amb trastorns de l'espectre autista (TEA). Els TEA són discapacitats del desenvolupament causades per diferències en el cervell. Aquestes diferències sovint causen que les persones amb TEA tinguen dificultats, entre altres, quant a la comunicació i el llenguatge i per a expressar i identificar els sentiments propis i dels altres. La finalitat d'aquest videojoc serà que les persones que l'utilitzen treballen aquests aspectes i, amb això, tinguen una millora en la comunicació i expressió, que al seu torn afavorirà el desenvolupament emocional i l'expressió davant de problemes, actuant com a alleujament i reduint l'ansietat. es_ES
dc.format.extent 54 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València es_ES
dc.rights Reserva de todos los derechos es_ES
dc.subject Videojuego pedagógico es_ES
dc.subject Pedagogical video game es_ES
dc.subject.classification LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS es_ES
dc.subject.other Grado en Ingeniería Informática-Grau en Enginyeria Informàtica es_ES
dc.title Videojuego didáctico orientado a personas con TEA (Trastorno del Espectro Autista) es_ES
dc.title.alternative Educational video game aimed at individuals with ASD (Autism Spectrum Disorder) es_ES
dc.title.alternative Videojoc didàctic orientat a persones amb TEA (Trastorn de l'Espectre Autista) es_ES
dc.type Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Sistemas Informáticos y Computación - Departament de Sistemes Informàtics i Computació es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Alcoy - Escola Politècnica Superior d'Alcoi es_ES
dc.description.bibliographicCitation Leira Filgueira, B. (2024). Videojuego didáctico orientado a personas con TEA (Trastorno del Espectro Autista). Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/203355 es_ES
dc.description.accrualMethod TFGM es_ES
dc.relation.pasarela TFGM\155665 es_ES


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