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dc.contributor.author | Marco, Patricia | es_ES |
dc.contributor.author | Martinez, Mireia | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-06-20T18:16:37Z | |
dc.date.available | 2024-06-20T18:16:37Z | |
dc.date.issued | 2023-05-19 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1886-6190 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/205307 | |
dc.description.abstract | [ES] Este trabajo describe el proceso arteterapéutico de un grupo de menores que viven en acogimiento residencial, desarrollando posteriormente dos estudios de caso individuales del mismo grupo. En el transcurso de 12 sesiones de arteterapia, se desarrollaron cambios relacionales y de comportamiento significativos. Estos cambios se identificaron en tres fases del proceso: adaptación, alianza y despedida. La arteterapia parecía facilitar a estos niños un espacio seguro en el que poder expresarse, explorar y ser, a través del uso de los materiales artísticos, proporcionando una oportunidad para entrar en relación desde el respeto y la aceptación. El trabajo arteterapéutico, a través de los procesos de creación y simbolización, puede suponer una experiencia que beneficie su autoestima y fortalezca la seguridad en sí mismos, produciendo una mejora en sus relaciones. | es_ES |
dc.description.abstract | [EN] This paper describes the art therapy process of a group of minors living in residential care, subsequently developing two individual case studies of the same group. In the course of 12 art therapy sessions, significant relational and behavioral changes were developed. These changes were identified in three phases of the process: adaptation, alliance and farewell. Art therapy appeared to provide these children with a safe space in which to express themselves, explore and be, through the use of art materials, giving them the opportunity to engage in a relationship based on respect and acceptance. Art therapy work, through the processes of creation and symbolization, can be an experience that benefits their selfesteem and reinforces their self-confidence, producing an improvement in their relationships. | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universidad Complutense de Madrid | es_ES |
dc.relation.ispartof | Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social | es_ES |
dc.rights | Reconocimiento (by) | es_ES |
dc.subject | Art therapy | es_ES |
dc.subject | Foster care | es_ES |
dc.subject | Minors | es_ES |
dc.subject | Relationships | es_ES |
dc.subject | Safe space | es_ES |
dc.subject | Arteterapia | es_ES |
dc.subject | Centro de acogida | es_ES |
dc.subject | Menores | es_ES |
dc.subject | Relaciones | es_ES |
dc.subject | Espacio seguro | es_ES |
dc.title | Experiencia de Arteterapia en un centro de acogida de menores | es_ES |
dc.type | Artículo | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.5209/arte.82219 | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Marco, P.; Martinez, M. (2023). Experiencia de Arteterapia en un centro de acogida de menores. Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social. 18:1-14. https://doi.org/10.5209/arte.82219 | es_ES |
dc.description.accrualMethod | S | es_ES |
dc.relation.publisherversion | https://doi.org/10.5209/arte.82219 | es_ES |
dc.description.upvformatpinicio | 1 | es_ES |
dc.description.upvformatpfin | 14 | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.description.volume | 18 | es_ES |
dc.relation.pasarela | S\495466 | es_ES |