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dc.contributor.advisor | Vidal Oriola, Germán Francisco | es_ES |
dc.contributor.author | García Muñoz, Carlos | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-07-30T09:22:10Z | |
dc.date.available | 2024-07-30T09:22:10Z | |
dc.date.created | 2024-07-12 | |
dc.date.issued | 2024-07-30 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/206831 | |
dc.description.abstract | [ES] Este proyecto pretende ayudar a aquellas personas que se adentran por primera vez en la programación lógica, ofreciéndoles una introducción paso a paso, ejemplos claros y prácticos, y un entorno amigable para aprender los conceptos fundamentales de Prolog. Para ello, se pretende desarrollar una aplicación web con la finalidad de que los usuarios puedan encontrar un tutorial interactivo que explique los distintos aspectos del lenguaje Prolog acompañados de ejemplos y ejercicios. Además, se hace uso de un intérprete integrado en la aplicación web que permite la ejecución de código en tiempo real. El proceso de desarrollo de este proyecto se ha llevado a cabo siguiendo metodologías ágiles, lo que ha permitido añadir funcionalidades a la aplicación al finalizar cada sprint. Con el objetivo de lograr una interfaz moderna y fácil de usar, se utilizaron herramientas como React, empleando principalmente HTML, CSS y JavaScript. También se utilizaron otro tipo de tecnologías durante el proyecto, como puede ser el sistema de control de versiones Git o Visual Studio Code como entorno de desarrollo. | es_ES |
dc.description.abstract | [EN] This project aims to assist those who are delving into logic programming for the first time, offering them a step-by-step introduction, clear and practical examples, and a user-friendly environment to learn the fundamental concepts of Prolog. To achieve this, a web application is being developed to provide users with an interactive tutorial explaining various aspects of the Prolog language accompanied by examples and exercises. Additionally, an interpreter integrated into the web application allows realtime code execution. The development process of this project has been carried out following agile methodologies, enabling the addition of functionalities to the application at the end of each sprint. In order to achieve a modern and easy-to-use interface, tools like React were utilized, primarily employing HTML, CSS, and JavaScript. Other technologies such as the version control system Git and Visual Studio Code were also employed during the project development. | es_ES |
dc.format.extent | 57 | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reserva de todos los derechos | es_ES |
dc.subject | Prolog | es_ES |
dc.subject | Metodologías | es_ES |
dc.subject | Aplicaciones web | es_ES |
dc.subject | Programación lógica | es_ES |
dc.subject | Methodologies | es_ES |
dc.subject | Web applications | es_ES |
dc.subject | Logic programming | es_ES |
dc.subject.classification | LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS | es_ES |
dc.subject.other | Grado en Ingeniería Informática-Grau en Enginyeria Informàtica | es_ES |
dc.title | Desarrollo de un tutorial interactivo para el aprendizaje de Prolog | es_ES |
dc.title.alternative | Development of an interactive tutorial for learning Prolog | es_ES |
dc.title.alternative | Desenvolupament d'un tutorial interactiu per a l'aprenentatge de Prolog | es_ES |
dc.type | Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Departamento de Sistemas Informáticos y Computación - Departament de Sistemes Informàtics i Computació | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | García Muñoz, C. (2024). Desarrollo de un tutorial interactivo para el aprendizaje de Prolog. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/206831 | es_ES |
dc.description.accrualMethod | TFGM | es_ES |
dc.relation.pasarela | TFGM\159374 | es_ES |