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Estudio y propuesta de intervención de una pintura al óleo sobre lienzo: Virgen con el Niño Jesús (s. XX)

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Estudio y propuesta de intervención de una pintura al óleo sobre lienzo: Virgen con el Niño Jesús (s. XX)

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Zornoza Adillo, A. (2024). Estudio y propuesta de intervención de una pintura al óleo sobre lienzo: Virgen con el Niño Jesús (s. XX). Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/208541

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Título: Estudio y propuesta de intervención de una pintura al óleo sobre lienzo: Virgen con el Niño Jesús (s. XX)
Otro titulo: Study and intervention proposal of an oil painting on canvas: Virgin with the Child Jesus (20th century)
Estudi i proposta d'intervenció d'una pintura a l oli sobre tela: Verge amb el Xiquet Jesús (s. XX)
Autor: Zornoza Adillo, Andrea
Director(es): Barros García, José Manuel
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Conservación y Restauración de Bienes Culturales - Departament de Conservació i Restauració de Béns Culturals
Universitat Politècnica de València. Facultad de Bellas Artes - Facultat de Belles Arts
Fecha acto/lectura:
2024-07-16
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] En este Trabajo Final de Grado (TFG) se presenta un estudio técnico de una pintura al óleo sobre lienzo que representa una Virgen con el Niño Jesús (s. XX). Se encuentra en mal estado de conservación ya que los estratos ...[+]


[EN] In this Final Degree Project (TFG), a technical study of an oil painting on canvas representing the Virgin and Child (20th century) is presented. The painting is in poor condition as the paint layers are easily detaching ...[+]
Palabras clave: Virgen , Óleo , Lienzo , Pintura , Restauración , Virgin , Oil , Canvas , Painting , Restoration
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Titulación: Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales-Grau en Conservació i Restauració de Béns Culturals
Tipo: Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado

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