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Integración de Alexa en la educación lingüística: desarrollo de una skill para el aprendizaje de inglés

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Integración de Alexa en la educación lingüística: desarrollo de una skill para el aprendizaje de inglés

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dc.contributor.advisor Bort Mir, Lorena es_ES
dc.contributor.advisor Carrascosa Casamayor, Carlos es_ES
dc.contributor.author Ruiz de Azcárate López, Miguel es_ES
dc.date.accessioned 2024-10-15T08:11:41Z
dc.date.available 2024-10-15T08:11:41Z
dc.date.created 2024-09-20
dc.date.issued 2024-10-15 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/210131
dc.description.abstract [ES] La utilización de tecnologías de la información y la comunicación hoy en día es esencial a la hora de aprender un idioma, y su uso no hace más que aumentar con la constante incorporación de nuevas ideas, metodologías y aplicaciones para la enseñanza. En este contexto han proliferado el uso de aplicaciones educativas para aprender individualmente otra lengua. En el presente Trabajo de Fin de Grado se pretende desarrollar una aplicación educativa para ampliar las herramientas que tienen las/los estudiantes para practicar la comunicación oral y aumentar el conocimiento del vocabulario que utilizan en sus ámbitos académicos concretos. Esta aplicación estará basada en un asistente virtual por voz, en concreto una skill de Alexa que proporcione una ayuda extra en las asignaturas de inglés a las/los estudiantes de algunos grados de la Universidad Politécnica de Valencia y que, a su vez, pueda ser administrada por las profesoras y los profesores de estas asignaturas. es_ES
dc.description.abstract [EN] The use of information and communication technologies is now essential for language learning, and their application continues to grow with the constant integration of new ideas, methodologies, and tools for teaching. In this context, the use of educational apps for individual language learning has proliferated. This Final Degree Project aims to develop an educational application to expand the resources available to students for practicing oral communication and enhancing the vocabulary relevant to their specific academic fields. The application will be based on a virtual voice assistant, specifically an Alexa skill, designed to provide additional support in English courses for students at the Polytechnic University of Valencia. Additionally, it will be manageable for the instructors of these courses. es_ES
dc.format.extent 65 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València es_ES
dc.rights Reserva de todos los derechos es_ES
dc.subject Enseñanza es_ES
dc.subject Aplicaciones educativas es_ES
dc.subject Vocabulario es_ES
dc.subject Comunicación oral es_ES
dc.subject Skill es_ES
dc.subject Alexa es_ES
dc.subject Asistente virtual por voz es_ES
dc.subject Teaching es_ES
dc.subject Educational apps es_ES
dc.subject Vocabulary es_ES
dc.subject Oral communication es_ES
dc.subject Virtual voice assistant es_ES
dc.subject.classification LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS es_ES
dc.subject.classification FILOLOGIA INGLESA es_ES
dc.subject.other Grado en Ingeniería Informática-Grau en Enginyeria Informàtica es_ES
dc.title Integración de Alexa en la educación lingüística: desarrollo de una skill para el aprendizaje de inglés es_ES
dc.title.alternative Integration of Alexa in Language Education: Developing a Skill for Learning English es_ES
dc.title.alternative Integració d'Alexa en l'educació Llngüística: desenvolupament d'una skill per a l'aprenentatge d'anglés es_ES
dc.type Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado es_ES
dc.rights.accessRights Cerrado es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica es_ES
dc.description.bibliographicCitation Ruiz De Azcárate López, M. (2024). Integración de Alexa en la educación lingüística: desarrollo de una skill para el aprendizaje de inglés. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/210131 es_ES
dc.description.accrualMethod TFGM es_ES
dc.relation.pasarela TFGM\159330 es_ES


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