Approaching the role of innovation, education and multiplicity of context in sustainable and female entrepreneurship

Abstract

[ES] Objetivo: Este estudio busca proporcionar una revisión de la literatura sobre el emprendimiento femenino y emprendimiento sostenible. Nuestro análisis se centra en los conceptos por separado, y posteriormente en conjunto. El estudio tiene como principal objetivo descubrir los vínculos y los factores clave en la intersección entre ambos términos, tales como la innovación y la educación. Metodología: En primer lugar, se realiza una revisión bibliográfica. A continuación, realizamos un análisis descriptivo y de co-ocurrencia sobre la intersección entre los conceptos de emprendimiento femenino y emprendimiento sostenible. Resultados: Nuestra investigación arroja luz sobre el vínculo entre el emprendimiento femenino y el emprendimiento sostenible e identifica los constructos clave que influyen en esta correlación. La innovación y la educación se perfilan como términos cruciales. Por último, el estudio confirma la relación entre el emprendimiento femenino y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Limitaciones: Aunque nuestro estudio destaca elementos cruciales, no proporciona visibilidad a todos los posibles factores relevantes que afectan al emprendimiento femenino y sostenible. Implicaciones prácticas: se presentan las implicaciones para el fomento del desarrollo femenino y el emprendimiento sostenible. El estudio también muestra la importancia de medir el impacto del espíritu sostenible de las mujeres emprendedoras específicamente en los ODS 4, 5 y 8.

[EN] Objective: This study provides detailed analyses of the theory of female entrepreneurship and the theory of sustainable entrepreneurship. These analyses focus on the concepts both separately and in conjunction. The study aims to uncover the linkages and the principal factors between the two terms such as innovation and education. Methodology: First, a literature review is provided. Then, we conduct a descriptive and co -occurrence analysis of the intersection between female and sustainable entrepreneurship concepts. Results: Our research sheds light on the link between women entrepreneurship and sustainable entrepreneurship and identifies the key constructs that influence this correlation. Innovation and education are outlined as crucial terms. Finally, the study confirms the relationship between female entrepreneurship and the Sustainable Development Goals (SDGs). Limitations: While our study highlights crucial elements, it does not provide visibility to all possible relevant factors affecting female and sustainable entrepreneurship. Practical implications: Implications for fostering development for female and sustainable entrepreneurship are presented. The study also shows the importance of measuring the impact of women entrepreneurs' sustainable spirit on SDGs 4, 5 and 8.